加拿大与中国高校的小提琴音乐表演的课程比较

发布时间：2017-08-11 20:13

  本文关键词：加拿大与中国高校的小提琴音乐表演的课程比较

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【摘要】：北美地区的加拿大是一个殖民地文化浓郁的国家，有着兼容度极高的社会文化氛围，其音乐生活尤其是一面镜子。本文以加拿大与中国高校小提琴音乐表演的课程为载体，，分别从加中高校音乐学习氛围、小提琴专业学习课程、课程学习后的启迪三个章节进行分析比较，从而使我们更加清晰地了解加拿大的音乐教育风貌。其中加中共有的一些课程，在具体操作实施上有着各自不同的特点，应在我们的学习之列；其中重点介绍的加拿大特有课程，更应成为中国高校音乐教育借鉴和吸收的重点。希望本文能起到抛砖引玉的作用。
【关键词】：加拿大 中国 小提琴 音乐表演 课程
【学位授予单位】：吉林艺术学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：J622.1-4
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-7
• 引言7-8
• 第一章 加拿大与中国的音乐学习氛围之比较8-10
• 第一节 加中文化艺术氛围对音乐学习的影响8
• 第二节 加中社会生活与音乐学习的关系8-9
• 第三节 加中音乐学习氛围的相互借鉴9-10
• 第二章 加拿大与中国高校小提琴专业学习课程10-14
• 第一节 加拿大与中国高校小提琴专业学习的课程分析10
• 第二节 加拿大与中国高校小提琴专业学习课程的异同10-14
• 一、 加中两国都有的高校小提琴专业课程比较10-12
• （一）主修乐器研习（大师班）10-11
• （二）专业课11
• （三）乐团和室内乐11-12
• （四）毕业论文和毕业音乐会12
• 二、 加拿大高校小提琴专业独有课程分析借鉴12-14
• （一）研究生音乐参考书目介绍12-13
• （二）实践表演讨论13-14
• （三）音乐硕士实习14
• （四）学习指导14
• 第三章 加中高校小提琴专业课程学习后的启迪14-15
• 第一节 还原学习的自主心态，倡导顺势音乐教学14-15
• 第二节 像接纳整个世界一样接纳音乐生活15
• 结论15-16
• 参考文献16-17
• 致谢17

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

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2 刘菁菁;;不同国家音乐教学法比较研究[J];黑龙江教育学院学报;2008年01期

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4 杨們;美国音乐教育对我国音乐教育的启示[J];泰安师专学报;2002年04期

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中国硕士学位论文全文数据库 前1条

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本文编号：658037