初探我国近十年(2001-2010)手风琴演奏的演变与发展
发布时间:2017-08-18 11:24
本文关键词:初探我国近十年(2001-2010)手风琴演奏的演变与发展
【摘要】:本论文以2001——2010年为一个时间段,以手风琴在我国各大音乐学院近十年的发展状况为依据,对我国近十年来手风琴的发展状况以及手风琴演奏发生的演变与改革进行初探。 通过分析,纵观手风琴在我国的发展历程,,虽然近十年在我国看似走着下降趋势,然而横向上手风琴艺术自身却发生着实质的改变。笔者认为手风琴在现状下的发展还是有一定的突破和创新,无论在演奏技法、乐器多元化,还是在教学风格、作品流派、创作等方面都有着演变与发展。 本论文分为三章: 第一章介绍了手风琴在我国的发展现状。第一节回顾手风琴传入我国以后的发展。第二节以近十年手风琴在全国九大音乐学院的发展状况为依据,简单阐述近十年手风琴在我国的发展历程。 第二章介绍了2001——2010年手风琴在我国发展的多元化。第一节近十年来出现了自由低音键盘、巴扬、流行手风琴等多种乐器形式,引起了手风琴自身乐器发展的多元化特征,通过手风琴自身乐器的演变,阐述了手风琴乐器多元化发展。第二节由于手风琴乐器自身的变革,必定会产生演奏的新技法。列举风箱及其他技法的更新,阐述了手风琴演奏技法的多元化。第三节,指出教学风格多元化,不再是单一的小课形式,逐渐开设了重奏、室内乐;即兴伴奏;流行音乐等授课方式;第四节,整理了作品风格的多元化发展,既包含了古典、浪漫主义情怀,也加入了民族本土特色的创新,同时又不失对近现代作品的研究等。第五节,讲述了近十年来手风琴研讨会、大师班等学术活动的增多,促进了手风琴演奏的发展。 第三章通过对2001——2010年手风琴演奏在我国近十年发展的分析和整理,提出了对手风琴以后的展望。第一节,对手风琴工作者在创作方面的展望。第二节对手风琴教育工作者创新教学的展望。 虽然现在的手风琴在中国处于低谷时期,但笔者希望通过自己的阐述和分析,使越来越多的手风琴工作者更加积极地投身于手风琴事业的发展建设上,让手风琴艺术绽放往日的风采。
【关键词】:手风琴 演奏 发展 多元化
【学位授予单位】:西安音乐学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:J624.3
【目录】:
- 摘要4-5
- Abstract5-8
- 绪论8-9
- 第一章 手风琴在我国的发展现状9-13
- 第一节 回顾手风琴传入我国以后的发展9-10
- 第二节 近十年来手风琴在我国的发展状况10-13
- 第二章 我国近十年(2001—2010)手风琴演奏发展的多元化13-24
- 第一节 近十年手风琴乐器形式的多元化13-16
- 1、 自由低音键盘的出现13
- 2、 巴扬的出现13-14
- 3、 流行手风琴的出现14-15
- 4、 电子手风琴的出现15-16
- 第二节 近十年手风琴演奏技法的多元化16-17
- 1、 风箱的多种新技法16-17
- 2、 其他新技法的出现17
- 第三节 近十年手风琴教学风格的多元化17-19
- 1、 即兴伴奏课程的加强17-18
- 2、 重奏、室内乐课程的开设18-19
- 第四节 近十年手风琴作品流派的多元化19-22
- 1、 巴洛克、古典风格作品20
- 2、 现代派风格作品20-21
- 3、 流行作品风格21
- 4、 民族音乐风格21-22
- 第五节 近十年手风琴学术活动的多元化22-24
- 1、 国内重大比赛增多22-23
- 2、 国内重要学术交流会增多23-24
- 第三章 展望24-28
- 第一节 手风琴发展在创作方面的展望24-25
- 1、 创作手法24
- 2、 创作体裁24
- 3、 创作思想24-25
- 4、 创作特征25
- 第二节 手风琴教育工作者创新的展望25-28
- 1、 理论创新,提高师资队伍整体素质25-26
- 2、 普及手风琴教育中的通俗音乐和高雅音乐26-27
- 3、 创新教学模式,因材施教,强调多元化发展27-28
- 结语28-29
- 参考文献29-30
- 致谢30
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前4条
1 姜大治;;略述我国手风琴的发展与教育[J];肇庆学院学报;2006年04期
2 宋正;中国手风琴艺术的发展与创作特征[J];郑州大学学报(哲学社会科学版);2004年06期
3 张晓波;;手风琴音乐多元化在我国的发展状况[J];音乐探索;2006年S2期
4 申波;对现代手风琴音乐表演的文化思考[J];天津音乐学院学报;2003年01期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 高洁;中国手风琴音乐艺术发展史研究[D];中央音乐学院;2003年
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 刘佳;从教育生态学视野探寻手风琴事业可持续发展的环境模式[D];首都师范大学;2007年
本文编号:694318
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