舒曼钢琴套曲《童年情景》与德彪西钢琴组曲《儿童园地》音乐特征比较

发布时间：2017-08-19 14:06

  本文关键词：舒曼钢琴套曲《童年情景》与德彪西钢琴组曲《儿童园地》音乐特征比较

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【摘要】：德国作曲家、钢琴演奏家、音乐评论家罗伯特亚历山大舒曼（RobertAlexander Schuman,1810-1856）和法国作曲家克洛德阿施尔德彪西（ClaudeAchille Debussy，1862-1918）是19世纪西方音乐潮流中，重要的两位作曲家。这两位大师给世人留下了宝贵的音乐文化遗产，其中不乏有关于儿童题材的作品。舒曼的钢琴套曲《童年情景》和德彪西钢琴组曲的《儿童园地》就是这样两部关于儿童题材的作品。 本篇论文对采用相似题材而创作的两部音乐作品，对其进行详细的音乐文本分析，，从和声、曲式结构到主题的贯穿发展，对二者做出针对性的比较，从而做到归纳、吸收、借鉴、创新，总结概括各自的音乐思维理念，最终达到培养自己发散性作曲理念的目的。
【关键词】：《童年情景》 《儿童园地》文本分析 二者的异同 儿童化的钢琴语言 作曲思维理念
【学位授予单位】：江西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：J624.1
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目录5-7
• 引言7
• 1 舒曼钢琴套曲《童年情景》与德彪西钢琴组曲《儿童园地》7-14
• 1.1 舒曼及其钢琴套曲《童年情景》7-9
• 1.1.1 舒曼生平简介7-8
• 1.1.2 舒曼钢琴套曲《童年情景》创作背景介绍8-9
• 1.2 德彪西钢琴组曲《儿童园地》9-11
• 1.2.1 德彪西生平简介9-10
• 1.2.2 德彪西钢琴组曲《儿童园地》创作背景介绍10-11
• 1.3 浪漫主义与印象主义音乐风格11-14
• 1.3.1 浪漫乐派音乐特点11-12
• 1.3.2 印象乐派音乐特点12-14
• 2 舒曼钢琴套曲《童年情景》音乐文本分析14-33
• 2.1 《异国和异国人民》音乐文本分析14-16
• 2.2 《奇异的故事》音乐文本分析16-18
• 2.3 《捉迷藏》》音乐文本分析18-19
• 2.4 《孩子的请求》音乐文本分析19-21
• 2.5 《无比的幸福》音乐文本分析21
• 2.6 《重要事件》音乐文本分析21-22
• 2.7 《梦幻曲》音乐文本分析22-24
• 2.8 《火炉旁》音乐文本分析24-25
• 2.9 《木马游戏》音乐文本分析25-26
• 2.10 《过分认真》音乐文本分析26-27
• 2.11 《惊吓》音乐文本分析27-29
• 2.12 《入睡》音乐文本分析29-31
• 2.13 《诗人的话》音乐文本分析31-33
• 3 德彪西钢琴组曲《儿童园地》音乐文本分析33-63
• 3.1 《练习曲“博士”》音乐文本分析33-38
• 3.2 《小象催眠曲》音乐文本分析38-43
• 3.3 《洋娃娃的小夜曲》音乐文本分析43-50
• 3.4 《雪花飞舞》音乐文本分析50-57
• 3.5 《牧童》音乐文本分析57-60
• 3.6 《木偶的步态舞》音乐文本分析60-63
• 4《童年情景》与《儿童园地》音乐素材特征比较63-81
• 4.1 音乐结构比较64-66
• 4.2 调性和声比较66-73
• 4.3 主题旋律比较73-81
• 5 儿童的钢琴化语言及作曲思维理念的运用81-86
• 5.1 浪漫的儿童语言81-84
• 5.2 作曲思维理念的运用84-86
• 结论86-87
• 参考文献87-88
• 致谢88-89
• 在读期间公开发表论文（著）及科研情况89

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 常桦;舒曼和他的钢琴作品[J];钢琴艺术;2003年01期

2 朱雅芬;二十世纪法国作曲家(上)[J];钢琴艺术;2004年11期

3 陈国权;论印象结构——德彪西的曲式思维及其结构形态[J];音乐研究;1990年01期

本文编号：701123