陈田鹤的歌曲创作

发布时间：2017-08-22 13:24

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【摘要】：陈田鹤是我国近代音乐史上一位卓有成就的音乐教育家和作曲家。他出生于1911年,经历过五四运动、抗日战争以及后来的革命都争岁月,也见证了新中国的成长。正因为如此,他的音乐创作从艺术的角度反映了历史的进程,同时也蕴含着他的人生体验,富有深刻的内涵。 陈田鹤是中国第一批自己培养的音乐家之一,他与贺绿汀、刘雪庵、江定仙并称为黄自的“四大弟子”。陈田鹤的音乐继承了老师黄自的细腻、优雅、含蓄的美,同时又具有自己独特的艺术性。他注重诗词,对诗词的要求非常高,并且注重歌曲的意境和形式美,钢琴织体清新雅致,和声处理别具匠心,其歌曲具有鲜明的时代性和隽永的艺术性。 陈田鹤一生创作有钢琴作品(5首,《序曲》与《血.债》较为著名)、民歌改编曲(8首,《在那遥远的地方》)、器乐曲(9首)、声乐套曲(4首)等,但最重要的莫过于他在歌曲创作上的成就。迄今为止能找到的谱子共有一白零三首,大致可以分为三类：抒情歌曲(34首)、儿童歌曲(32首)、社会性政治性歌曲(41首,以抗战歌曲为多)。 老师在教学中往往侧重于西洋歌剧选段和艺术歌曲,二十世纪30、40年代的中国歌曲涉及的甚少,我们所熟悉的也仅是少数十来首,比如赵元任的《教我如何不想他》、《老天爷》,黄自的《玫瑰三愿》、《思乡》、《花非花》,青主的《我住长江头》,刘雪庵的《红豆词》,聂耳的《铁蹄下的歌女》,冼星海的《黄河颂》、《黄水谣》,贺绿汀的《嘉陵江上》等等。而陈田鹤的作品,到了上世纪80年代之后才稍有涉猎。他的歌曲创作在我国近现代音乐史上古有不可替代的地位,是我国文化曲库中弥足珍贵的精品,引起了音乐学者的重视。 陈田鹤的歌曲作品除儿童歌曲和反映抗日救亡主题的爱国歌曲之外,最值得研究的是为古诗词和白话新诗谱曲的艺术歌曲,如取自唐代诗人张继的七绝《枫桥夜泊》,取自宋代词人黄庭坚《清平乐》的《春归何处》,取自宋代词人秦观词作的《江城子》,为现代诗人徐志摩诗歌谱曲的《山中》,为廖辅叔的诗歌谱写的《回忆》,为郭沫若诗歌谱写的《牧歌》,为戴望舒诗歌谱写的《秋天的梦》等等,这些作品在词曲结合、旋律和声、钢琴写作等方面形成了陈田鹤特有的艺术风格,很值得我们研究、学习。 本文着重对陈田鹤的艺术歌曲创作手法进行梳理,并探讨陈田鹤艺术歌曲的演唱要求和演唱处理,这对于我们诠释中国优秀歌曲无疑是一项很有艺术意义的课题。
【关键词】：陈田鹤 歌曲创作 演唱要求
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：J614
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-12
• 绪论12-15
• 一、选题的目的与意义12-13
• (一) 陈田鹤歌曲的独特性12
• (二) 对声乐教学的价值12-13
• 二、国内外研究的现状13-15
• (一) 专著类13
• (二) 期刊类13-15
• 第一章 陈田鹤及其音乐创作15-25
• 第一节 陈田鹤生平简介15-19
• 第二节 音乐创作介绍19-25
• 一、器乐类19
• (一) 钢琴作品19
• (二) 器乐曲19
• 二、声乐类19-25
• (一) 民歌改编曲19-20
• (二) 声乐套曲和戏剧配乐20
• (三) 儿童歌曲20-21
• (四) 社会政治性歌曲21-22
• (五) 抒情艺术歌曲22-25
• 第二章 陈田鹤的歌曲创作特征25-54
• 第一节 歌曲体现的人生价值和社会价值25-29
• 一、新诗25-27
• 二、古诗词艺术歌曲27-29
• 第二节 写作手法29-50
• 一、富于中国风味的旋律29-36
• (一) 旋律平稳委婉,以级进和三、五、六度的跳进相结合29-31
• (二) 常常采用一字一音的行腔方式31-32
• (三) 旋律布局得体,错落有致32-33
• (四) 依诗词的意境和韵律去写作旋律33-36
• (五)音乐素材较为短小36
• 二、细腻多变的调式调性36-40
• 三、丰富多彩的钢琴伴奏织体40-50
• (一) 流畅而富于变化的伴奏织体40-45
• (二) 常用复调伴奏织体45-47
• (三) 钢琴伴奏常附以旋律声部47-48
• (四) 引子导入主歌48-50
• 第三节 清淡高雅与含蓄委婉相结合的艺术风格50-54
• 一、音乐与诗的结合50-51
• 二、中国特色的韵味51-54
• (一) 五声音阶的运用51-52
• (二) 以宫调式为主的民族调式的运用52-53
• (三) 起承转合的结构53-54
• 第三章 陈田鹤歌曲演唱探究54-64
• 第一节 陈田鹤艺术歌曲演唱的基本要求54-57
• 一、中国艺术歌曲的演唱基本要求54-55
• 二、陈田鹤艺术歌曲的演唱要求55-57
• (一) 充分了解创作者生平以及所处时代背景55
• (二) 演唱者要具备良好的综合素质55
• (三) 演唱者要具备扎实的音乐修养55-56
• (四) 演唱者要具备表演所应有的丰富的想象力和文学修养56
• (五) 演唱者要具备较高的审美素养56-57
• 第二节 陈田鹤艺术歌曲演唱处理57-64
• 一、速度和力度的把握57-59
• 二、音色和音量的把握59-60
• 三、呼吸的运用60-61
• 四、整体的旋律线条61-62
• 五、感情抒发62-64
• 结束语64-65
• 参考资料65-67
• 后记67

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前4条

1 侯阿妮;陈田鹤音乐创作及未发表作品研究[D];中国音乐学院;2012年

2 文艺;陈田鹤的音乐教育、文论及晚期思想转变情况研究[D];中国艺术研究院;2013年

3 于兰;陈田鹤艺术歌曲研究[D];山东师范大学;2013年

4 陈巧巧;陈田鹤清唱剧《河梁话别》和艺术歌曲研究[D];温州大学;2013年

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本文编号：719384