“盘索里”音乐研究及文化阐释

发布时间：2017-08-25 08:11

  本文关键词：“盘索里”音乐研究及文化阐释

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【摘要】：“盘索里”源于朝鲜半岛南部的全罗道,表演形式为—人立以说唱,一人坐以击鼓。“盘索里”是朝鲜族重要的音乐形式之一,是一笔丰厚的民族文化遗产。由于其独特的发声法和表演形式深受民众的喜爱。本文的主要通过韩国和我国延边地区的“盘索里”田野调查,分析我国姜信子“盘索里”的特点。运用民族音乐学中“局内人——局外人、主位——客位”等理论将韩国“盘索里”同姜信子“盘索里”进行比较并分析具有差异性的原因。同时将“盘索里”置于朝鲜族整体的民族文化中对它的文化功能以及与宗教、伦理道德等方面的内在联系进行了阐释。 本文所提出的新的见解归纳为以下几个方面：第一、笔者在查阅中文文献时发现,对韩国“盘索里”介绍时出现了“残忍的传承模式”、“病态的美”、“病变”等这样的字样来解释“盘索里"音乐。然而“盘索里”在韩国一直被称为“灵魂的声音”,笔者通过在韩国的田野调查和学习“盘索里”,认为这样描述“盘索里”并不完全准确,而且是片面的。在文中对韩国“盘索里”的介绍从更加真实的角度进行描述,从而对韩国“盘索里”有一个新的认识。第二、我国姜信子老师为“盘索里”在我国的传承做出了巨大的贡献。在查阅文献和田野调查时发现,对这样的传承方式予以肯定的同时,也有否定的声音。笔者通过对它的分析,将其重新命名为“延边盘索里”。这是不同于韩国“盘索里”的具有我国朝鲜族特色的艺术形式。这样的重新定位,更加有利于姜信子“盘索里”的传承,并且加快其传播的速度。 本论文共分为五部分,内容介绍如下： 绪论,旨在介绍“盘索里”的研究现状、资料来源,该论文的研究目的、意义、范围、对象,所使用的研究方法、理论以及笔者的田野调查和论文整理纲要。 第一章,“盘索里”的形成与发展。概述“盘索里”在韩国和中国的历史,从“盘索里”内容和形式两方面对其进行介绍说明。对“盘索里”这—艺术形式有个初步认识,为后面的研究做铺垫。 第二章,韩国“盘索里”田野调查。详实的描述韩国“盘索里”传承的情况。从“盘索里”传承多样化(唱剧、舞剧盘索里、歌剧盘索里、创作盘索里)和崔贞熙个案两方面内容,可以看出在韩国“盘索里”传承空间在不断的扩大,正在向着多元化的方向发展。与此同时,“盘索里”特殊的发声法、别致的表演形式,以及口传心授的传承模式,依然完好的保持着。目的是通过笔者的亲身经历,对韩国“盘索里”有一个新的认识,它是来自“灵魂的声音”,是传统艺术的美的集合体。 第三章,中国延边大学艺术学院“盘索里”田野调查。以姜信子“盘索里”个案为中心,分析姜信子“盘索里”特点。对姜信子“盘索里”有一个新的定位,将其放在一个新的高度来分析与评价。 第四章,“盘索里”音乐的文化阐释。通过中韩“盘索里”的纵向与横向比较、文化功能的阐释,笔者将“盘索里”置于朝鲜族整体的民族文化中进行深入探讨,揭示“盘索里”所蕴含的深厚文化内涵。
【关键词】：“盘索里” 韩国 全罗道 延边 姜信子“盘索里”
【学位授予单位】：中央民族大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：J605
【目录】：

• 摘要2-4
• Abstract4-9
• 绪论9-18
• 第一节 研究现状与资料来源9-11
• 一、关于“盘索里”介绍性的论述9
• 二、关于盘索里音乐特征及演唱方法的研究9-10
• 三、关于盘索里传承方面的研究10
• 四、关于盘索里作品的研究10
• 五、乐谱10-11
• 第二节 研究目的、意义、范围和对象11-15
• 一、目的与意义12
• 二、范围与对象12-15
• 第三节 研究方法与理论来源15
• 一、研究方法15
• 第四节 田野调查与论文纲要15-18
• 一、田野调查15-16
• 二、论文纲要16-18
• 第一章 “盘索里”的形成与发展18-36
• 第一节 “盘索里”的概况、音乐本体特征及文学内容18-29
• 一、”盘索里”概况及流派18-21
• 二、“盘索里”的音乐本体特征21-28
• 三、“盘索里”的文学内容28-29
• 第二节 “盘索里”的形成与发展29-36
• 一、“盘索里”在朝鲜半岛的历史29-33
• 二、“盘索里”在中国的历史33-36
• 第二章 韩国“盘索里”田野调查36-47
• 第一节 “盘索里”在韩国传承方式的多样化及现状36-39
• 一、“盘索里”37
• 二、“创作盘索里”37-38
• 三、“歌剧盘索里”38
• 四、“唱剧盘索里”38
• 五、“舞剧盘索里”38-39
• 第二节 崔贞熙“盘索里”传承个案及传承情况实录39-47
• 一、授课情况40-44
• 二、“盘索里”传承基本要素44-47
• 第三章 中国延边大学艺术学院“盘索里”田野调查47-57
• 第一节 延边大学艺术学院“盘索里”传承现状47-53
• 一、延边的地理文化特点47
• 二、延边地区艺术文化特征47-48
• 三、延边大学艺术学院概况48-49
• 四、姜信子传承个案49-51
• 五、姜信子“盘索里”特点51-53
• 第二节 对延边“南道盘索里”定义的在理解53-57
• 一、中国延边朝鲜族的文化变迁53-54
• 二、“南道盘索里”名称的再理解54-57
• 第四章 “盘索里”音乐的文化阐释57-70
• 第一节 中韩两地“盘索里”的文化异同57-63
• 一、音乐本体的异同57-58
• 二、传授方式的异同58
• 三、受众体的异同58-59
• 四、理念的异同59-60
• 五、审美与鉴赏的异同60
• 六、中韩“盘索里”具有差异性的现实意义60-63
• 第二节 “盘索里”音乐的文化功能63-65
• 一、“盘索里”的社会功能63-64
• 二、“盘索里”的教育功能64
• 三、“盘索里”的娱乐功能64
• 四、“盘索里”的艺术功能64-65
• 五、“盘索里”的审美功能65
• 第三节 民族文化中的盘索里65-70
• 一、盘索里与宗教信仰65-67
• 二、盘索里与伦理道德67
• 三、“盘索里”与朝鲜民族的“恨”67-70
• 结语70-74
• 参考文献74-78
• 附录78-80
• 攻读学位期间发表的学术论文目录80-81
• 后记81-82

【参考文献】

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本文编号：735978