“夕阳无限好”——西安市城区老年音乐教育现状调查研究

发布时间：2017-09-01 09:49

  本文关键词：“夕阳无限好”——西安市城区老年音乐教育现状调查研究

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【摘要】：20世纪末以来,人口老龄化趋势在全球范围内日益明显。我国于1999年也进入老龄社会的行列,成为较早进入老龄社会的发展中国家之一,其发展速度之迅猛,在一些经济较为发达的城市地区表现尤为突出。研究表明,老龄化给社会发展的各方面带来了诸多负面影响,并在一定时期内长期存在,在这一背景下,如何“健康老龄化”,成为政府和社会关注的焦点问题之一。 本研究立足人口老龄化的时代背景,以我国倡导的“终身教育”、“成人教育”、“健康老龄化”等相关政策及音乐的社会功能等相关内容为理论基础,对西安市城区老年音乐教育现状进行调查分析,并根据其存在的问题提出以“可持续发展”为导向发展西安市城区老年音乐教育的必要性及具体实施策略。 文章共分五个章节：第一章绪论,介绍选题缘由、研究方法、国内外研究现状等；第二章是相关概念的理论研究依据,介绍老龄化的定义及国内外人口老龄化发展特点、老年教育现状、老年人的学习能力、音乐教育对老年人身心发展的影响等；第三章和第四章是全文的重点章节,属于实践性研究部分,本次调研以人口较密集的新城区、雁塔区、碑林区、莲湖区的老年大学、老年活动中心、公园为主要研究地点,以参加音乐活动的老年人为主要研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对西安市城区老年人参加音乐活动的现状和现阶段老年大学音乐教育的状况进行了深入的实地调查和广泛的访谈,并对调查所得的数据和访谈的资料进行了全面的整理、统计和分析。其研究结果显示：西安市城区老年人对参加音乐活动有较高的认可度,且有较为合理与积极的动机取向,但接受专业音乐教育的比例和频度并不高,造成这一现象的主要原因在于资金不足、缺少场地、缺乏专业教师等客观因素,因此,为使老年音乐教育能够获得长久、稳定、健康发展,笔者以“可持续发展”为导向,从老年人的需要和当前的实际情况出发,提出一系列有利于老年音乐教育“可持续发展”的策略,以期能为实现老年音乐教育的“又好又快”发展,提供可供参考的意见和建议；第五章结语,“夕阳无限好”不是一句空话,在音乐的怀抱中,老人们用自己的健康、快乐已经向世人证明,祝愿所有的老年朋友一生平安、幸福。
【关键词】：西安城区 老年人 音乐教育 现状调研
【学位授予单位】：陕西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：J60-4
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第1章 绪论8-14
• 1.1 选题缘由与研究意义8-11
• 1.1.1 选题缘由8-11
• 1.1.2 研究意义11
• 1.2 国内外研究现状11-12
• 1.3 研究方法与基本框架12-14
• 1.3.1 研究方法12-13
• 1.3.2 基本框架13-14
• 第2章 相关概念的理论研究依据14-26
• 2.1 人口老龄化14-17
• 2.1.1 人口老龄化的定义14
• 2.1.2 人口老龄化对社会的影响14-15
• 2.1.3 人口老龄化概况15-17
• 2.2 老年教育17-21
• 2.2.1 老年人17-18
• 2.2.2 老年教育18-21
• 2.3 老年音乐教育21-26
• 2.3.1 音乐的功能21-22
• 2.3.2 老年音乐教育22-26
• 第3章 西安市城区老年音乐教育现状调查与分析26-42
• 3.1 西安市老年人口现状26-27
• 3.2 西安市城区老年音乐教育活动相关情况的数据分析27-35
• 3.2.1 调查对象与方法27
• 3.2.2 调查结果与分析27-35
• 3.3 西安市城区老年大学音乐教育情况调查分析35-42
• 3.3.1 调查对象与方法36
• 3.3.2 调查结果与分析36-42
• 第4章 以"可持续发展"为导向发展西安市城区老年音乐教育42-54
• 4.1 "可持续发展"的科学含义42
• 4.2 西安市城区老年音乐教育以"可持续发展"为导向的必要性42-43
• 4.3 西安市城区老年音乐教育实现可持续性发展的依据原则43-46
• 4.3.1 充满爱心43-44
• 4.3.2 选择适合老年人的教育理论和教学模式44-45
• 4.3.3 充分利用人才资源45-46
• 4.4 老年音乐教育各形式的可持续性发展策略46-52
• 4.4.1 可持续发展的老年大学音乐教育46-49
• 4.4.2 老年音乐教育其它形式的可持续发展策略49-52
• 4.5 "可持续性发展"理念下老年音乐教师的角色定位52-54
• 结语54-56
• 参考文献56-60
• 致谢60-62
• 科研成果62-64
• 附录64-86
• 附录一:西安市城区老年人音乐活动(学习)现状调查问卷64-68
• 附录二:公园里的老人们68-72
• 附录三:老年大学的老人们72-74
• 附录四:舞台上的老人们74-75
• 附录五:老年人艺术节75-76
• 附录六:其他76-82
• 附录七:西安市部分老年大学课程安排82-86

【参考文献】

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本文编号：771392