哲学视野中的音乐本性与音乐教育的文化性

发布时间：2017-09-11 20:24

  本文关键词：哲学视野中的音乐本性与音乐教育的文化性

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【摘要】：康德美学受机械自然观的影响,通过共通感解释人类美学鉴赏能力,作为主体的人在以康德美学为理论基础的音乐审美哲学中被迫缺席,于是,音乐成为自主拥有审美特征的客体。诞生康德美学的社会阶层环境使音乐审美哲学赋予欧洲古典音乐美的典范和化身的角色。实践音乐哲学从音乐实践性的特征出发,将音乐看作是一种人类的活动,从而将音乐纳入到人类文化的系统中而成为当今世界文化多元化发展中的重要元素,音乐教育从而被打上文化的烙印,成为音乐主体获得文化特征的重要手段。
【作者单位】： 东北大学艺术学院音乐系;
【关键词】： 哲学 审美哲学 实践哲学 音乐教育 文化
【分类号】：J60-059
【正文快照】： 引言我国高校音乐教育体系中,欧洲音乐一直占据着重要位置。以钢琴教学为例,在教学中常常选用的是肖邦、海顿、李斯特、拉赫玛尼诺夫等外国作品。事实上,钢琴传入中国已超过一个半世纪,出现了赵元任、贺绿汀、丁善德、殷承宗等国际知名的作曲家和演奏家。当然,被忽视的不仅是

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