音乐教育质量监测的国际视野及对我国的启示

发布时间：2017-09-12 16:12

  本文关键词：音乐教育质量监测的国际视野及对我国的启示

  更多相关文章： 音乐教育 质量监测 基础教育质量 教育质量评估 艺术教育 阅读素养 音乐学科 学习成就 趋势研究 音乐素养

【摘要】：正乐教育质量监测,是指国家监测专业机构通过对本国义务教育关键年龄段学生音乐学科定期进行抽样测查,全面评估学生学习成就及未来发展趋势。同时收集影响音乐教育质量的有关背景信息,进行科学分析,及时发现可能存在的问题,以便政府有关部门进行纠正与调控,从而稳定与提高本国音乐教育质量。从上个世纪开始,"奠基性"的基础教育受到了国际社会的高度重视,教育质量也成了核心问题倍受关注。一些具有影响力的教育质量评估机构和项目,如"国际教育成就评价协会"(IEA)所主持的"国际数学与科学学习趋势研究"(TIMSS)和"国际阅读素养进展研究项目"(PIRLS)以及PISA,都在周期性地对全球几十个成员国进行基础教育质量的评估。世界各国也纷纷采取不同的组织模式对本国基础教育质量进行监测。艺术教育质量监测正在逐步的展开,音乐科目音
【作者单位】： 首都师范大学音乐学院教育系;
【关键词】： 音乐教育;质量监测;基础教育质量;教育质量评估;艺术教育;阅读素养;音乐学科;学习成就;趋势研究;音乐素养;
【分类号】：J60-05
【正文快照】： 音乐教育质量监测,是指国家监测专业机构通过对本国义务教育关键年龄段学生音乐学科定期进行抽样测查,全面评估学生学习成就及未来发展趋势。同时收集影响音乐教育质量的有关背景信息,进行科学分析,及时发现可能存在的问题,以便政府有关部门进行纠正与调控,从而稳定与提高本国

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本文编号：838209