斯金纳学习理论在高师钢琴教学中的运用
本文关键词:斯金纳学习理论在高师钢琴教学中的运用
【摘要】:行为主义学习理论作为最重要的学习理论之一,对当代的高等师范院校(以下简称"高师")钢琴教学产生了巨大的影响。本文对斯金纳的行为主义学习理论在当代高师钢琴教学中的运用进行了详细的剖析,并运用斯金纳的操作性条件作用理论对学生进行实验研究,以此来论述斯金纳的行为主义学习理论对高师钢琴教学的重大意义。
【作者单位】: 江苏师范大学音乐学院;
【关键词】: 斯金纳 行为主义学习理论 钢琴教学
【分类号】:J624.1-4;G652
【正文快照】: 在钢琴音乐发展的历史长河中,有关钢琴教学法方面的论文、书籍非常多。这些钢琴教学法大多强调的是教师如何教,而且探讨的对象基本上都是“一对一”的教学模式。随着高师院校的进一步发展,“一对一”的教学模式已经无法适应发展需求。因此,这种绝对专业化的教学与师承风格必
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本文编号:838820
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