满族音乐融入高校音乐教育体系的实践与思考——以北华大学为例

发布时间：2021-03-25 00:20

　　作为满族人民智慧的结晶,满族音乐不仅是我国少数民族的瑰宝,同时也是全人类文明发展和进步的重要组成部分[1]。本文分析了将满族音乐融入高校音乐教育体系的意义,重点探索了将满族音乐融入高校音乐课程、构建具有本土文化特色的音乐教育教学体系的实现路径及保障措施,以期促进高校音乐教育与满族音乐文化的深度融合,进而推动满族音乐文化的传承与创新,助力中华民族音乐文化的繁荣与发展。 

【文章来源】：当代音乐. 2019,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、满族音乐融入高校音乐教育体系的意义
    （一）推动满族音乐文化的传承与创新
    （二）促进本土化音乐教育体系建设
    （三）提升大学生文化艺术素养
二、满族音乐文化融入高校音乐教育体系的实践探索
    （一）构建满族音乐课程体系
    （二）开展满族音乐创作实践
    （三）注重满族音乐舞台推广
三、满族音乐文化融入高校音乐教育体系的保障措施
    （一）条件保障是前提
    （二）队伍保障是基础
    （三）政策保障是关键


【参考文献】：
期刊论文
[1]高等音乐专业开展满族音乐文化教育传承的理论和实践探索[J]. 栾岚.  艺术百家. 2018(04)
[2]高校音乐教学中满族音乐文化传承研究[J]. 孙作东,徐敦广.  黑龙江高教研究. 2018(06)
[3]试探满族音乐的传承与发展[J]. 关丹妮.  课程教育研究. 2018(11)
[4]满族音乐文化及其对高校音乐教育的影响[J]. 褚晓东.  民族教育研究. 2011(05)



本文编号：3098666