民办高校音乐专业“曲式与作品分析”课程线上线下混合式教学的应用探究

发布时间：2021-04-09 11:51

　　我国的高校教育从经历了慕课元年,到现在的微课井喷;从发展互联网+教育,到如今正在完善的虚拟教学;从国家精品课,到现在的打造五大金课。信息技术对教育教学的改变不容忽视,慕课、SPOC、翻转课堂、线上线下混合式教学、智慧课堂、智慧教育等新的教育理念、教学方法扑面而来。那么,在民办院校的音乐专业,课程该如何顺应新的变革,本文以曲式与作品分析课程为例,对新信息技术时代的教学方法及教学模式进行探索,发现利用智慧课堂移动设备,所进行的线上线下混合式教学方法,是比较适合的一种教学方法。 

【文章来源】：智库时代. 2019,(39)

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

混合式教学实施的基本流程图

【参考文献】：
期刊论文
[1]混合式教学质量评价体系的构建与实践[J]. 李逢庆,韩晓玲.  中国电化教育. 2017(11)
[2]翻转课堂的教学质量评价体系研究——借鉴CDIO教学模式评价标准[J]. 李馨.  电化教育研究. 2015(03)



本文编号：3127574