钢琴教学中演奏心理训练方式分析

发布时间：2021-05-08 22:36

　　随着现代社会经济不断提升,满足了人们的物质生活,与此同时人们开始对自身生活质量提出更高标准的要求,高雅艺术也因此而生。钢琴作为人们学习较多的其中一种高雅艺术,教师们在进行培养时过于注重技能的培养,而忽视了心理训练在教学中的重要性。本文将主要讲述在钢琴教学中没有进行心理训练对学生产生的影响,并提出心理训练方式的重要性。 

【文章来源】：黄河之声. 2019,(16)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、钢琴学习中的心理因素分析
    （一）练习时的自卑心理
    （二）演出时的紧张心理
二、钢琴教学的心理训练方法
    （一）培养学生学习兴趣
    （二）培养学习想象力和表现力
    （三）培养学生积累演奏经验
    （四）提高学生演奏应变能力
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于钢琴教学中如何进行演奏心理训练的几点思考[J]. 侍圣斌.  智库时代. 2017(14)
[2]钢琴演奏心理的培养方式与意义阐述[J]. 刘峻杉.  戏剧之家. 2017(08)



本文编号：3176115