高校专业音乐教育的美育价值言说

发布时间：2021-05-18 08:25

　　美育的教育理念和模式在我国受到广泛关注和重视,但目前对于高校专业音乐教育的美育价值相关研究并不完善。作者对音乐教育的美育价值进行历史阐释,从"以美育培养学生的多元化思维""以美育净化心灵、塑造人格""以美育提升艺术气质、丰富审美情趣"三方面入手,结合自身教学实践,对高校专业音乐教育美育价值的践行情况以及美学价值体现进行分析,旨在引发教育工作者更多的思考以及有针对性地进行相关领域的美育改革。 

【文章来源】：艺术教育. 2019,(11)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、音乐教育美育价值的历史阐释
二、高校专业音乐教育美育价值的践行与体现
    （一）以美育培养学生的多元化思维
    （二）以美育净化心灵、塑造人格
    （三）以美育提升艺术气质、丰富审美情趣
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校美育对实现“立德树人”的价值探析[J]. 王滢.  教育评论. 2015(02)
[2]对西方音乐学科发展的思考[J]. 蔡良玉.  人民音乐. 2007(05)
[3]钢琴教学:审美心理的流动过程[J]. 吴磊.  苏州大学学报(工科版). 2002(06)
[4]蔡元培的音乐教育思想及其影响[J]. 汪晓春.  音乐探索.四川音乐学院学报. 1997(02)



本文编号：3193476