我国高校音乐专业和声教学探究
发布时间:2021-06-06 01:06
本文以我国高校音乐专业和声教学为分析对象,首先介绍当前我国高校音乐专业的教学现状,接着对我国高校音乐专业和声教学进行思考,以便可以更好地促进我国高校和声专业教学上一个新台阶。
【文章来源】:艺术科技. 2019,32(12)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 目前音乐专业的教学现状
2 我国高校音乐专业和声教学创新思考
2.1转变教学理念,优化课程设置
2.2以学生为主体,注重能力培养
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]浅析高校钢琴教学中和声理论的运用[J]. 黎明辉. 明日风尚. 2018(03)
[2]基于高校音乐专业和声教学改革的思考[J]. 龙华云. 艺术教育. 2015(01)
[3]音乐教育专业和声教学改革构想[J]. 张建华,张春林. 中国音乐教育. 2006(12)
本文编号:3213275
【文章来源】:艺术科技. 2019,32(12)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 目前音乐专业的教学现状
2 我国高校音乐专业和声教学创新思考
2.1转变教学理念,优化课程设置
2.2以学生为主体,注重能力培养
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]浅析高校钢琴教学中和声理论的运用[J]. 黎明辉. 明日风尚. 2018(03)
[2]基于高校音乐专业和声教学改革的思考[J]. 龙华云. 艺术教育. 2015(01)
[3]音乐教育专业和声教学改革构想[J]. 张建华,张春林. 中国音乐教育. 2006(12)
本文编号:3213275
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