应用技术型人才培养模式下声乐课堂教学创新与实践研究

发布时间：2021-06-07 21:05

　　随着社会的发展,时代的进步,社会对音乐人才的需求量越来越大,对音乐人才的要求也越来越高,不仅要求音乐专业的人才具备较高的音乐专业知识,也要求音乐专业的人才具备较强的职业技能和实践能力,使其能够符合社会发展的需求。因此各大高校应该注重对应用技术型音乐人才的培养,对声乐教学模式进行改革和创新,不断促进我国高校声乐教学质量的提升。 

【文章来源】：北方音乐. 2019,39(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、应用型人才培养模式分析
    （一）坚持以人为本的教学理念
    （二）对教学方法进行改革
二、高校声乐教学培养应用技术型人才的具体措施
    （一）对课堂教学的创新和改革
    （二）声乐实践活动
三、总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于应用型人才培养模式下地方高校声乐教学改革的思考与探讨[J]. 孟爽.  黄河之声. 2019(10)
[2]“应用型人才培养”模式下声乐专业课程改革[J]. 许迪迪,赵斌.  黄河之声. 2017(12)
[3]应用型人才培养模式下独立学院声乐课堂教学改革初探[J]. 葛家川.  北方音乐. 2017(13)
[4]应用型人才培养模式下地方高校声乐教学改革的探究[J]. 唐博.  音乐时空. 2016(03)
[5]对普通高校声乐教学转向应用型人才培养的几点建议[J]. 李兰.  北方音乐. 2014(15)



本文编号：3217308