意大利博洛尼亚音乐学院本科音乐学专业课程设置及其特点

发布时间：2021-08-06 08:49

　　博洛尼亚本科音乐学（音乐教学）专业隶属于音乐与器乐学学院的教育系,本文将以博洛尼亚音乐学院本科音乐学专业的课程设置为分析对象,探讨该校本科音乐学教育的特点及其对我国高等音乐教育改革的启示。 

【文章来源】：艺术评鉴. 2018,(24)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、博洛尼亚音乐学本科专业课程设置
二、博洛尼亚本科音乐学专业课程设置特点及对我国高等音乐教育的启示
    (一) 注重基础教育与现代音乐技术
    (二) 关注合作类课程


【参考文献】：
期刊论文
[1]意大利、德国音乐教育人才培养模式及对我国的启示[J]. 羡涛.  乐府新声(沈阳音乐学院学报). 2015(04)
[2]意大利音乐学院改革对我国高师音乐教育的启示[J]. 孙雷雷.  东北师大学报(哲学社会科学版). 2012(04)
[3]意大利普通学校音乐教师培养的现状及对我国的启示——从教师教育课程设置的视角来分析[J]. 刘欣,尹爱青.  中国音乐. 2010(04)
[4]意大利音乐教育的现状及发展趋势[J]. 刘芳.  中国音乐教育. 2002(07)



本文编号：3325465