论学前教育专业音乐教学中创新人才的培养

发布时间：2021-08-25 22:42

　　随着社会经济的不断发展,社会竞争愈演愈烈,归根溯源,竞争的实质是人的创造力和想象力。对于学前教育专业教师来说,如何培养学生的创造力成为工作的重中之重。谁掌握了创新型人才,谁就拥有了话语权,这关乎着民族兴旺的伟大使命。本文主要探讨如何培养学前教育专业创新人才。 

【文章来源】：北方音乐. 2019,39(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、新课改提供有力的外部环境
二、音乐是培养学生创新能力的源泉
    （一）在学习音乐基础过程中培养学习兴趣
    （二）鼓励学生二次创作
三、提高学生的音乐素养
四、教师做好学生创新的引路人
五、结束语



本文编号：3363000