我国音乐信息学的学科建设与人才培养

发布时间：2021-11-04 22:40

　　在信息时代音乐学研究与发展需求牵引下,音乐信息学已成为音乐学研究领域新兴的、前沿的交叉学科,同时还是计算机科学、医学、教育学和心理学等探讨的热点话题。本文在分析国外音乐信息学研究特点与发展趋势的基础上,结合我国音乐信息学及相关领域的研究现状,从学科性质、学术属性、学科知识体系、课程设置和人才培养等方面论述了音乐信息学的学科建设问题。研究表明,音乐信息学具有理论音乐信息学、应用音乐信息学、网络音乐信息学的知识体系,其学科性质具有人文社科与自然科学的相互交叉性,而学术属性体现在以"学"为特征的音乐学与信息学的相互融合和以"术"为特征的音乐技能与信息技术的相互融合上。不同的学科性质、学术属性和学科知识体系决定了音乐信息学专业人才的培养目标、规格和模式具有不同的特点。 

【文章来源】：辽宁师范大学学报(社会科学版). 2019,42(05)

【文章页数】：7 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]电子音乐的创作发展过程及趋势[J]. 任红军,石璞赫.  中国民族博览. 2019(01)
[2]计算机音乐的起源与发展[J]. 胡广生.  戏剧之家. 2016(19)
[3]德国卡尔斯鲁厄音乐学院本科音乐学专业教育特点及启示[J]. 何怡雯,马达.  中国音乐教育. 2016(08)
[4]网络音乐产业发展现状与趋势研究[J]. 孟兆平,周辉.  学术探索. 2016(05)
[5]音乐要素型信息认知强化人脑智力[J]. 欧阳乐乐.  渤海大学学报(哲学社会科学版). 2014(04)
[6]音乐认知脑电信号处理方法研究[J]. 吴美云,吴美丽,张桂芸.  哈尔滨师范大学自然科学学报. 2012(01)
[7]再议“音乐分析学”的学科建设[J]. 陈鸿铎.  音乐艺术(上海音乐学院学报). 2010(01)
[8]论信息技术与音乐课程整合[J]. 梁丽群.  中国音乐. 2007(02)
[9]关于音乐文献学学科体系的初步构想[J]. 郭小林.  黄钟(武汉音乐学院学报). 2000(02)
[10]音乐中的意义与信息论[J]. 伦纳德·B·梅耶尔,杨燕迪.  黄钟.武汉音乐学院学报. 1990(04)

博士论文
[1]抽象与原型——音乐符号论[D]. 黄汉华.暨南大学 2003



本文编号：3476543