高校音乐理论课程在线教学模式探索

发布时间：2024-05-10 05:14

　　近年来,在教育信息化背景下,教学资源日益增多,音乐教育领域也在广泛的探究采用信息化技术来丰富传统课堂教学模式,本文探讨如何发挥在线课程的优势来促进高校音乐理论课程教学。通过梳理在线教学模式、反思传统音乐理论教学的局限性、探索音乐理论课程的在线教学模式的可行性与途径,并反思在线教学的局限,探究线上线下结合的混合式音乐理论教学。

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【文章目录】：
一、信息化教学模式之形式与特点
二、传统音乐理论课程教学模式与局限
    （一）教学时间的局限
    （二）教学资源缺乏流动
    （三）教学模式的单一
    （四）师生互动有限
三、在线音乐理论课程的可行性
    （一）技术可行
    （二）理念可行
    （三）条件可行
四、在线音乐理论课程模式探索
    （一）翻转课堂之于音乐理论课程
    （二）以课程为载体的教学资源整合
    （三）教师学生知识互动与资源共享
    （四）教学受众与音乐理论课程建设
    （五）线上线下结合的混合式音乐教学



本文编号：3968744