关于“是对位还是复调”的再讨论

发布时间：2017-09-03 22:30

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【摘要】：专业复调音乐教学在中国不到百年的历史。20世纪50年代之前以"对位法"、"赋格"为课程名称,之后改用"复调音乐"延续至今。近年来,有些学者提出要恢复它原来的名称,但许多学者则认为这是时代和学科发展的必然结果。因此,学界展开了多年的关于课程名称问题的大讨论。本文针对杨勇教授的"是对位还是复调"的问题发表自己的一点见解,主旨是进一步思考我国复调音乐教学及其学理的研究。站在复调写作技术教学的发展角度,以全国"三次复调学术会议"为基点,在分析的基础上,认为欧美、苏俄复调音乐教学体系的形成总是与它的历史和文化紧密结合,而我国复调音乐课程体系经过几代人的努力,同样形成了自己独特的风格。
【作者单位】： 浙江师范大学音乐学院;
【关键词】： 对位法 赋格 复调音乐 可动对位 塔涅耶夫
【分类号】：J614.2
【正文快照】： 中央音乐学院特聘教授———杨勇,于2010年在该学院学报第1期上发表了《是对位还是复调》的文章(以下简称“杨文”);杨教授认为,我国目前专业音乐教学的“复调音乐”课程名称存在问题,并提出了更名为“对位法”、“赋格”的理由。同年,该校的龚晓婷教授也在该杂志的第4期发表

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本文编号：787734