浅析流行歌曲的音乐教育价值及其课堂引入原则

发布时间：2017-09-09 02:06

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【摘要】：在音乐教学中引入流行歌曲的价值是:能够培养学生的音乐审美能力;能够拓宽学生的音乐眼界;能够活跃课堂教学。在音乐教学中引入流行歌曲应采取择优、适量和适度的原则。
【作者单位】： 太原师范学院音乐系;山西大学商务学院音乐系;
【关键词】： 流行歌曲 音乐教育 价值 原则
【分类号】：J60-4
【正文快照】： 自20世纪80年代开始,流行歌曲已然成为中国社会音乐十分重要的组成部分。近年来,综艺选秀节目愈演愈烈,其中《中国好声音》和《我是歌手》等选秀节目的收视率节节攀升,并在社会中取得了不俗的成果,深受广大青少年的喜爱,同时也将流行歌曲的传播推向了一个新的阶段。一些并不十

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