整体思维下教学新模式的多角度透视——西方音乐史教学的思考与实践

发布时间：2017-09-10 04:40

  本文关键词：整体思维下教学新模式的多角度透视——西方音乐史教学的思考与实践

  更多相关文章： 西方音乐史 教学模式 教学理念 教学内容 教学形式

【摘要】：与传统教学模式相比,现代教学不论在教学理念还是教学内容、形式、手段等方面,都发生了很大的改变。在西方音乐史课程的教学实践中,我们便可以明显看到这些变化,这是身为西方音乐传播者的教师群体在教学实践中不断思考和研究的结果。本文从理念基础、内容组成与形式构建三个方面,探讨整体思维下西方音乐史教学新模式得以成立的核心要素。
【作者单位】： 杭州师范大学音乐学院;
【关键词】： 西方音乐史 教学模式 教学理念 教学内容 教学形式
【分类号】：J609.1-4
【正文快照】： 自2。世纪初王光祈先生在上海音乐学院将西方音乐作为课程内容带入中国专业音乐教育的课堂，这颗与东方音乐艺术截然不同的“种子”，，便开始在具有五千年传统文化的华夏“母体”中生根发芽。其后，黄自、张洪岛、钱仁康、于润洋、谭冰若等先生为西方音乐在中国的传播做出了卓

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本文编号：824796