对中国钢琴教育“比赛至上”观点的反思

发布时间：2017-09-17 00:29

  本文关键词：对中国钢琴教育“比赛至上”观点的反思

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【摘要】：近年来,中国的钢琴教育面临着一种新情况,那就是出现了侧重于比赛的教育观念。从郎朗和李云迪的现象就能看出"比赛至上"观念的风行程度。这种观念在钢琴教育中的一系列具体表现上对学生产生了一定的影响,造成了一些不良后果。本文通过对"比赛至上"带来的后果进行观察,继而对国内重视"比赛教育"的原因进行分析与总结,对于下一阶段该如何改变这种倾向,提供了一些的探索思路。
【作者单位】： 河南大学艺术学院;
【关键词】： 中西方 钢琴教育 比赛 差异
【分类号】：J624.1-4
【正文快照】： 钢琴比赛对于钢琴教育有无促进作用,恐怕无须证明,世界钢琴艺术史以及大多数钢琴艺术家的成长经历足可证明它的有效性,这也是世界众多经典赛事至今仍被人们津津乐道的重要原因;这些比赛对于一个个体甚至一个系统,究竟作用几何,不同的人、不同的文化传统,认识则会有所不同,有

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本文编号：866222