摄影教育中的文化传承研究

发布时间：2017-04-06 00:00

  本文关键词：摄影教育中的文化传承研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 教育是文化的衍生物，也是文化发展的内在需求，同时它又反过来促进文化的发展。因此，对教育的研究不可能离开文化背景的研究。在我国，摄影教育中的文化缺失现象较为突显，，因而在摄影教育中如何进行文化传承，就成为一个有现实价值的研究课题。 本文首先对比分析了不同时期、不同国家的文化背景以及相应背景下的摄影教育理念和模式，以研究摄影教育中的文化积淀和文化传承。随后指出我国摄影教育中的文化缺失源于我国现代教育整体上的文化缺失，并根据我国摄影教育的现状，分析了我国高校基础摄影教育、专业摄影教育、作为公众文化素质教育的摄影教育中的文化缺失。 通过上述对比研究，本文给出了完善我国摄影教育的建议。具体而言，在作为公众文化素质教育的摄影教育领域，国家应该建立摄影博物馆，以推动摄影文化的传承发展。在专业摄影教育领域，要完善我国专业摄影教育中“研究”层面的教育体系，在注重人文课程开设的同时加入对我国摄影文化的介绍，加强国际交流。在作为高校艺术设计教育基础的摄影教育领域，要将基础摄影教育作为图像教育的基础课程之一来进行相关课程的设计和完善，注重有启发性的人文课题的设计，并在相关专业开设摄影应用的选修课程。
【关键词】：摄影教育 文化 文化传承
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：J40-4
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 绪论8-10
• 第一章 摄影教育中的文化传承10-42
• 1.1 不同历史时期文化背景下的摄影教育理念及其模式11-31
• 1.1.1 摄影术产生初期的人文思想及其影响下的摄影教育11-13
• 1.1.2 摄影术发展时期的人文思想及其影响下的摄影教育13-25
• 1.1.3 后现代摄影发展趋势下的人文思想和摄影教育25-31
• 1.2.不同国家的文化背景与摄影教育中的文化传承31-42
• 1.2.1 不同国家摄影教育文化背景研究31-34
• 1.2.2 不同人文背景下摄影教育模式对比研究34-42
• 第二章 中国摄影教育的文化环境42-57
• 2.1 我国现代摄影教育文化缺失背景分析44-48
• 2.1.1 文化与教育的关系44
• 2.1.2 从改革开放以来的社会文化发展来看教育中的文化缺失44-48
• 2.2 我国摄影教育中文化的缺失48-57
• 2.2.1 高校基础摄影教育中的文化缺失49-55
• 2.2.2 艺术类专业摄影教育中的文化缺失55-56
• 2.2.3 作为公众文化素质教育的摄影教育中的文化缺失56-57
• 第三章 中国摄影教育的发展与完善57-63
• 3.1 完善作为公众文化素质教育的摄影教育以传承文化58
• 3.2 完善作为职业教育的摄影专业教育以传承文化58-61
• 3.3 完善作为艺术设计教育基础的摄影教育以传承文化61-63
• 结论63-65
• 参考文献65-68
• 附录68-69
• 后记69-70

【共引文献】

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本文编号：287877