新媒体环境下人像的拍摄与后期处理教学分析

发布时间：2021-01-08 06:54

　　在《摄影艺术》课程教学中,人像的摄影是教学的重点;在《图像处理》课程教学中,人像的处理亦是教学的重点。基于两门课程模块整合教学,本文将以人像的前期拍摄和后期处理为案例,分析在新媒体环境下传媒相关专业如何展开两门课程的教学。 

【文章来源】：老字号品牌营销. 2020,(02)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、人像拍摄的技巧
    （一）善于选择合适的背景
    （二）采用合理的构图、景别、角度
    （三）光线运用不可忽视
    （四）善于调动拍摄对象。
二、人像的后期处理
    （一）利用裁剪工具完成二次构图
    （二）人像瑕疵修复
    （三）液化效果完善人像五官及身材
    （四）明暗及色调调整


【参考文献】：
期刊论文
[1]探析摄影艺术在平面设计中的使用价值[J]. 周熙淳.  戏剧之家. 2020(05)
[2]智能手机app在超现实摄影艺术中的应用[J]. 李静茹,唐俐娟.  中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2020(02)
[3]新媒体内容建设的着力点[J]. 马志远.  人民论坛. 2020(03)
[4]新媒体对Photoshop课堂教学的影响与分析[J]. 鲁丰玲.  商丘职业技术学院学报. 2019(03)
[5]数字媒体下高校摄影教学的改革与实践[J]. 李汉荣.  教育现代化. 2018(26)



本文编号：2964139