陕西摄影教育生态研究

发布时间：2017-04-28 18:04

  本文关键词：陕西摄影教育生态研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着21世纪的“读图时代”在我们居住的城市中兴起,“图”即影像已经在自主或不自主的情况下,有意识或者无意识的渗透入生活的各个层面之中。而作为人类认识和把握世界的方式之一,影像都通过摄影发挥着不可替代的重要作用。摄影在发展历程中,即纪录客观又表达心灵这样优秀的摄影作品我们极少能看到,解决这一问的根本要从摄影教育上着手。目前,中国摄影教育还没有一部完整的摄影教材,理论的缺失成为中国摄影的软肋。陕西省作为一个教育大省,开设摄影专业的高校也越来越多,一批在摄影界有影响力的摄影人纷纷投入到摄影教育行列之中,他们目前代表了陕西摄影和陕西摄影教育的最高水平,也成为中国摄影教育的一大亮点。本篇论文以陈宝生、胡武功、柏雨果、李泛、张辉为例,分别从他们摄影创作经历和摄影作品进行分析研究,然后从他们所在高校摄影专业的培养目标、课程设置以及他们的教学方式和方法进行分析研究。深刻的了解到,首先他们的影像风格和教育方法不同,在摄影的创作和教学中有一整套属于各自的摄影美学理论和教育思想;其次所在高校摄影专业的定位也有所不同,摄影专业办学也各具特色,构成了独具特色的陕西教育生态。研究分析他们不同的教育方式,能从差异性的摄影教学模式中给当下陕西摄影教育发展更多借鉴,从而在相互了解、相互学习、相互促进中共同提升我省摄影教育水平。当下陕西的摄影高等教育在教学方法和专业培养方向上各有所侧重,为学生选择多元摄影教育环境提供了很好的基础平台。然而也共同存在着“如何培养出独立思考的实用型摄影人才”,这是整个摄影专业教育体系中存在的问题,并不是简单的教学某一方面的原因造成的。笔者主要针对陕西摄影教育存在的共同问题,并从以下两方面提出相应建议:首先从1、关注审美、扎根生活,2、面向社会、对接市场,3、夯实基础、拓宽视野,改进摄影教学理念作为理论指导;其次从1、多元化手段,2、针对性教学,3、综合性检验,改进摄影教学方法作为实践基础。本篇论文为陕西摄影教育水平整体提高做初步探讨。
【关键词】：摄影教育 教学理念 教育方式 作品风格
【学位授予单位】：西安建筑科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J40-4;G642
【目录】：

• 中文摘要3-5
• abstract5-9
• 1 绪论9-13
• 1.1 研究背景9-10
• 1.2 研究意义10
• 1.3 研究目标10-11
• 1.4 研究内容11
• 1.5 研究方法11-13
• 2 摄影艺术与摄影教育的发展13-19
• 2.1 摄影艺术13-16
• 2.1.1 摄影艺术的本质13-14
• 2.1.2 摄影艺术的特征14-16
• 2.2 摄影教育发展现状16-19
• 2.2.1 国外摄影教育发展现状16-17
• 2.2.2 我国摄影教育发展现状17-18
• 2.2.3 陕西摄影教育发展现状18-19
• 3 陕西摄影创作研究19-35
• 3.1 陕西摄影创作概况19
• 3.2 摄影经历与作品风格19-35
• 3.2.1 摄影经历研究19-25
• 3.2.2 作品风格研究25-35
• 4 陕西摄影教育研究35-45
• 4.1 西安美术学院摄影专业摄影教育35-36
• 4.1.1 培养目标35
• 4.1.2 课程设置35
• 4.1.3 教学方法35-36
• 4.2 西安建筑科技大学艺术学院摄影教育36-38
• 4.2.1 培养目标36-37
• 4.2.2 课程设置37
• 4.2.3 教学方法37-38
• 4.3 西安建筑科技大学（华清学院）摄影教育38-40
• 4.3.1 培养目标38
• 4.3.2 课程设置38-39
• 4.3.3 教学方法39-40
• 4.4 陕西师范大学新闻与传播学院摄影教育40-42
• 4.4.1 培养目标40-41
• 4.4.2 课程设置41
• 4.4.3 教学方法41-42
• 4.5 西安理工大学艺术学院摄影教育42-45
• 4.5.1 培养目标与课程设置42-43
• 4.5.2 课程设置43
• 4.5.3 教学方法43-45
• 5 关于改进陕西摄影教育探讨45-53
• 5.1 改进摄影教学理念45-48
• 5.1.1 关注审美扎根生活45-46
• 5.1.2 面向社会对接市场46-47
• 5.1.3 夯实基础拓宽视野47-48
• 5.2 改进摄影教学方法48-53
• 5.2.1 多元化手段48-49
• 5.2.2 针对性教学49-51
• 5.2.3 综合性检验51-53
• 6 结论53-55
• 参考文献55-57
• 致谢57-59
• 附录59-60
• 附录一 图片索引59-60
• 附录二 硕士研究生学习阶段发表论文60

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 孙振;;关于高校非专业摄影教学的一点设想[J];教学研究;1998年03期

2 李泛;蔡焕松;;种好自己一亩三分地——摄影家李泛访谈[J];中国摄影家;2011年12期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 茹静;从客观再现到主观表现[D];福建师范大学;2011年

  本文关键词：陕西摄影教育生态研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：333280