摄影教育中的视觉读写能力培养分析
发布时间:2021-11-24 12:49
当前属于读图时代,在网络和媒体的发展过程,视觉传达成为主要阅读模式。摄影艺术具备较强的审美功能,在摄影教育过程应用视觉传达可培养学生的视觉读写能力。本文简述视觉读写概念以及其与摄影教育之间的关系,分别从读图、写图两方面阐述摄影教育中学生视觉能力的培养策略。
【文章来源】:智库时代. 2019,(42)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、视觉读写概述
三、摄影教育和视觉读写的关系
四、摄影教育中视觉读写能力培养路径
(一)培养学生读图能力
(二)培养学生写图能力
五、结束语
【相关链接】
【参考文献】:
期刊论文
[1]将视觉文化艺术教育融入摄影教学中之必要性[J]. 范玲. 艺海. 2015(12)
[2]摄影教育中的视觉读写能力培养[J]. 钟瑞贞. 吉林省教育学院学报(中旬). 2014(07)
本文编号:3516018
【文章来源】:智库时代. 2019,(42)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、视觉读写概述
三、摄影教育和视觉读写的关系
四、摄影教育中视觉读写能力培养路径
(一)培养学生读图能力
(二)培养学生写图能力
五、结束语
【相关链接】
【参考文献】:
期刊论文
[1]将视觉文化艺术教育融入摄影教学中之必要性[J]. 范玲. 艺海. 2015(12)
[2]摄影教育中的视觉读写能力培养[J]. 钟瑞贞. 吉林省教育学院学报(中旬). 2014(07)
本文编号:3516018
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