学生审美能力在高职摄影教学中的培养研究

发布时间：2023-04-27 04:29

　　学生审美能力的培养是现代高职摄影教学中不可或缺的内容之一。科学技术的不断发展让很多高职院校都更加重视新技术与新器材的应用教学,学生审美能力的培养却受到了忽视。本文就学生审美能力在高职摄影教学中的培养做出探究,分析高职摄影教学中审美能力培养的特征与现状,探究高职摄影教学中审美能力培养的主要问题并提出了若干建议,以望能够促进我国高职院校学生审美能力的提升。

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【文章目录】：
一、高职摄影教学中审美能力培养的特征与现状
    （一）高职摄影教学中审美能力培养的特征
    （二）高职摄影教学中审美能力培养的现状
二、高职摄影教学中审美能力培养存在的主要问题
    （一）未能对审美进行正确的定位
    （二）高职摄影教学中审美能力培养缺乏有效性
    （三）培养手段单一
三、高职摄影教学中审美能力的培养策略
    （一）教师自我审美能力的提升
    （二）在教学过程中注重“美”的传播
    （三）注重课堂氛围以及学生审美思维的培养
    （四）激发学生的审美兴趣
    （五）深入生活进行教学



本文编号：3802872