多维协同教学法在影像教学中的应用探讨
发布时间:2024-05-21 21:03
以影像教学为例,从课程的现状和其特征角度入手,通过多年的影像教学体验,对艺术设计本科教学中影像课程教学方法进行深入的探索和革新。提出运用多维协同教学法,加强团队协作精神的同时,对教学资源进行合理化整合,从而有效地实现教学知识互补。不同维度的协同方式,有利于实现团队意识构建,丰富学生的学习维度,从而实现学生多维逻辑思维能力及创新意识的培养。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、影像课程教学现状剖析
二、影像教学课程特征
(一)独立与统一性
(二)审美与技术性
(三)科学与创新性
三、多维协同教学法在影像课程教学的应用
(一)合理设置教学计划,营造真实情境
(二)加强多维协同教学,实现资源整合
(三)实现教学效果评价,完善影像教学体系
四、结语
本文编号:3979920
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、影像课程教学现状剖析
二、影像教学课程特征
(一)独立与统一性
(二)审美与技术性
(三)科学与创新性
三、多维协同教学法在影像课程教学的应用
(一)合理设置教学计划,营造真实情境
(二)加强多维协同教学,实现资源整合
(三)实现教学效果评价,完善影像教学体系
四、结语
本文编号:3979920
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