基于翻转课堂的《数字摄影》课堂教学设计与应用研究

发布时间：2017-06-14 02:11

  本文关键词：基于翻转课堂的《数字摄影》课堂教学设计与应用研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本文构建了"以问题为引导、以任务为驱动"的翻转课堂教学模式与实施方案,优化《数字摄影》课堂教学活动和教学方法。教学实践证明,本研究有助于提高《数字摄影》课堂教学质量,可拓展高职课堂教学改革与创新的思路,能为相关课程提供研究案例和借鉴。
【作者单位】： 嘉兴职业技术学院;
【关键词】： 翻转课堂 数字摄影 高职教育 教学模式
【基金】：浙江省高等教育课堂教学改革项目“《数字摄影》课程翻转课堂教学模式研究与实践”(项目编号:kg2015896)资助
【分类号】：J40-4;G434
【正文快照】： 一、“翻转课堂”的起源、内涵与现状2007年,“翻转课堂”(The Flipped Classroom)最早由美国科罗拉多州的化学老师乔纳森·伯格曼和亚伦·萨姆斯应用于课堂教学中。2011年,萨尔曼·可汗(Salman Khan)将这种教学方式加以推广,引起了广大教育工作者的关注,并逐渐得到了全世界的

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