基于学科竞赛的摄影课程教学研究

发布时间：2017-08-10 21:00

  本文关键词：基于学科竞赛的摄影课程教学研究

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【摘要】：学科竞赛是培养创新人才的一种卓越机制。摄影学科竞赛属于开放型竞赛,选题相对宽泛。既可以是对某一品牌产品或者概念进行实际演练的拍摄,也可以是包括公益宣传方面的拍摄及制作,如摄影创意的发散联想、图片后期处理等。摄影竞赛考察的是学生的人文素养与专业技能,是超出课本范围的一种特殊的考试。通过竞赛,一方面有利于完成教学任务,便于检验学生学习的实际效果;另一方面通过竞赛这个平台,可以与其他高校的学生"同台竞技",在关注赛事的过程中以及获奖作品的展览交流中开阔眼界,发现自身的优势和不足。
【作者单位】： 浙江同济科技职业学院;
【关键词】： 摄影 学科竞赛 教改
【分类号】：J40-4;G642
【正文快照】： 1992年第一届全国大学生数学建模竞赛掀起了国内学科的竞赛高潮。目前我国学科竞赛已进入蓬勃发展阶段。竞赛学科种类繁多,几乎覆盖了高校所有学科;竞赛层次也很丰富,有校内院级,也有省级区域级、国家级乃至国际级。每年参与的学生数高达数百万之众。学科竞赛对于提高高校的学

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本文编号：652621