对于当今书法专业学生人文素养缺失的认识

发布时间：2021-01-19 10:42

　　书法是我国传统的艺术表现形式,在我国有着悠久的发展历史,是民族人民精神、智慧与文化的结晶,对我国文化的发展起到十分重要的促进作用。书法教育是大学阶段学生人文素养形成的重要途径,具有培养学生道德品质、知识内涵、艺术情感等多方面功能,是一种全方位培育人才的形式。然而,随着近些年来教育水平的不断提高,书法教育中的一些问题也渐渐浮现出来。书法专业学生的人文素养缺失问题越来越引起人们的关注且。文章从书法专业学生人文素养缺失的现象入手,分析书法教育的现状,以书法育人的角度借助书法的教育功能与人文意义,探讨书法教育在人文素养培养过程中的积极作用,希望能够通过书法教育提升当今书法专业学生的人文素养,提高他们的意志品质和思考能力,解决人文素养缺失问题。 

【文章来源】：美与时代(中). 2019,(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、书法专业学生人文素养缺失的现象
二、书法教育的现状
    （一）书法专业师资力量不足
    （二）学生自身对书法学习的重视程度不够
    （三）社会对书法艺术的发展支持力度不够
三、书法课程的教育功能与人文意义
四、提升书法专业学生人文素养的途径
    （一）根据学生具体的学习情况，培养学生书法学习兴趣
    （二）开展文化活动，为学生提供好的学习环境
    （三）个人与集体结合，锻炼学生独立思考的品质
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]以德性塑造精神 以智慧培育能力——书法教育中的人文问题[J]. 王长江.  美术教育研究. 2018(24)
[2]略论书法教育对学生人文素养的培育[J]. 黄穗.  美术教育研究. 2017(14)
[3]书法艺术的自律性与主体性建构之间的内在一致性——兼议创造力和人文素养的提升[J]. 赵佑铭.  书法赏评. 2013(03)
[4]书法教学在高校素质教育中的作用与影响[J]. 高亚男.  文学教育(中). 2011(05)
[5]关于中国当代高等书法教育的思考[J]. 张欣,宋夏.  民营科技. 2008(09)
[6]书法在大学生人文素养形成中的独特功能[J]. 王显权.  牡丹江大学学报. 2008(08)



本文编号：2986839