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古代书法“日课”中的基础学习模式

发布时间:2024-06-01 06:23
  本文从敦煌、吐鲁番地区出土的两件古代书法"日课"图像入手,根据古代书法论文献中的技法理论总结,如"永字八法",分析其背后所体现的书法教学中的基础模式,将其总结为"基础、变化"的模式。这一教育模式在其他艺术门类如山水画、工尺谱、武术套路中也可见到。

【文章页数】:2 页

【部分图文】:

图1敦煌习字杂抄S.1478v

图1敦煌习字杂抄S.1478v

20世纪,山水画“集大成者”黄宾虹为了总结传授山水画用笔之奥秘,特制了一张《画法简言》图(图2)以示用笔法。他用“太极图”的方式来展现山水画中最基本的两种用笔法,即“勾”和“勒”两个动作,并在其两侧注明了用笔的要求,如“用笔须锋锋有八面”“一波三折”等;然后将“勾、勒”两笔以重新....


图2黄宾虹《画法简言》

图2黄宾虹《画法简言》

实际上,从童蒙字书的撰写到中国传统书法、绘画,我们都能看到这种基础模式,而且都和身体动作相关,从古人对各种笔法的命名上就可以形象地感受到这一点,比如“八法”中的“侧”法、“啄”法等。同样,在传统音乐领域里,古代工尺谱是文字谱,其文字符号除了表示唱名之外,还表示相应的指法动作。我们....



本文编号:3985546

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