高校设计类专业教学发展研究

发布时间：2018-02-28 20:32

  本文关键词： 高校设计类专业 培养目标 发展计划 实践管理 OBE教学　出处：《教育理论与实践》2017年24期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：高校设计类专业教学存在许多问题。高校设计类专业应利用OBE教学管理手段,保持专业的持续健康发展,从培养目标的定期修订、培养方案的反复研究、教学规律的深入理解、发展计划的明确落实、教学团队的持续建设、实践管理的多方协调等角度,明确教学的达成度指标,最终形成符合设计类专业特点的教学质量监控体系。
[Abstract]:There are many problems in the teaching of design major in colleges and universities. The design major in colleges and universities should make use of OBE teaching management to maintain the sustained and healthy development of the major. The training goal should be revised regularly, the training scheme should be studied repeatedly, and the teaching rules should be deeply understood. The clear implementation of the development plan, the continuous construction of the teaching team, the multi-coordination of practice management, and so on, make clear the teaching achievement index, and finally form the teaching quality monitoring system which accords with the characteristics of the design specialty.
【作者单位】： 燕山大学艺术与设计学院;
【基金】：河北省社会科学基金年度项目“京津冀协同发展背景下的北戴河康养环境设计研究”(项目编号:HB16YS056)的研究成果
【分类号】：G642;J0-4

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本文编号：1548842