对高职艺术生在文化课教学中的管理策略探微

发布时间：2018-06-06 23:02

  本文选题：高职 + 艺术生　； 参考：《科教文汇(下旬刊)》2016年12期

【摘要】：笔者通过对比高职艺术生在文化课学习中的普遍表现和国家对高职教育的时代要求,结合高职艺术生的特殊性,提出了对高职艺术生在文化课教学中的管理策略:通过学习管理的制度化、教学内容的规范化、考风考纪的严格化以加强文化课学习命脉中关键节点的管理;通过改善师生定位、创新素养培育、抓紧课堂考勤以加强文化课常规课堂教学中的管理;通过传统与创新相结合、课内与课外相结合、理论与实践相结合以加强文化课学业考核成绩中的管理。这些策略有助于促进高职教育"文化素质+职业技能"人才培养目标的实现。
[Abstract]:By comparing the general performance of higher vocational art students in the study of cultural courses and the national requirements of the times of higher vocational education, the author combines the particularity of higher vocational art students. This paper puts forward the management strategies of the art students in higher vocational education in the teaching of culture course: through the institutionalization of learning management, the standardization of teaching content, the strictness of the examination of style and discipline in order to strengthen the management of the key nodes in the study lifeline of culture course; By improving the orientation of teachers and students, cultivating creative literacy, and paying close attention to classroom attendance, we should strengthen the management in the conventional classroom teaching of cultural courses, combine tradition with innovation, combine in-class and extra-curricular activities, The combination of theory and practice is to strengthen the management of academic achievement in culture course. These strategies are helpful to promote the realization of the training goal of "cultural quality vocational skills" in higher vocational education.
【作者单位】： 广东舞蹈戏剧职业学院;
【分类号】：J0-4;G712

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本文编号：1988476