成人艺术教育案例分析及现状研究
发布时间：2021-12-09 19:51
伴随着社会经济的高速发展,我国艺术文化建设取得了相应的成果。在新的时代背景下,“美育”被赋予了新的时代内涵,艺术教育成为关乎国民全面发展、素质提升的关键所在,不仅在学校教育过程中备受重视,在社会、家庭与个人持续成长等方面所起的作用同样愈加明显。面对全新的发展机遇与发展空间,一些艺术教育机构独辟蹊径,制定了针对成年人的课程体系,其教育模式、发展形态、课程内容、学习方式及途径与传统艺术教育相比均有重大改变,形成了别具一格的发展态势,这一现象深深吸引了笔者的关注。文章首先对美育的迭代变化做了简明扼要的梳理,指出了新时代新背景下美育思想的新发展与新变化,并从美育美术教育的关系出发,点明了成人艺术教育的出现。继而,文章从概念界定、发展状态、发展类型的角度出发,全面分析了成人艺术教育的发展现状。并用案例分析的方式,对学校教育、社会教育中的成人艺术教育机构进行了分析介绍,阐述了不同成人艺术教育之间的共性与差异,指出了教育机构的发展亮点与问题所在。进而,笔者从政策利好、市场驱动、科技发展、内部改革四个角度提出了成人艺术教育的未来发展策略,揭露了机遇与挑战并存的成人艺术教育新局面。总而言之,文章将从新时...
【文章来源】：中央美术学院北京市 教育部直属院校
【文章页数】：58 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
2014-2023年中国教育产业规模，来源于艾瑞咨询研究院自主研究及绘制
20图1：2014-2023年中国教育产业规模，来源于艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。进一步来讲，我们可以把目光聚焦于美术教育市常据《2019年中国美术教育市场规模现状及趋势分析报告》显示，2019年，中国美术教育市场规模约1260亿元，其中不以艺考为核心诉求的美术通识教育市场规模约1130亿元，占整个美术教育市场的比重超过89%。尽管青少儿是美术教育的主体，占整个美术教育市场的比重超过80%，但因成人艺术教育的用户基数大、客单价高、能够构建体验式学习场景、有助于职业发展等因素在发展中仍有很大的市场空间可供深挖。“据艾瑞统计及核算，2019年中国美术设计类职业技能培训市场规模达113.8亿元，同比增长15.1%，未来几年市场将持续在13%左右的增速持续增长，预计2022年市场有望突破160亿元。”图2：2013-2022年中国美术设计类职业技能培训市场规模，来源于艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。
?奶氐悖?湫枨罂梢愿爬ㄎ?韵氯?悖?1、个人兴趣作为独立个体，成年人对自己的兴趣爱好具有明确认知，对自身素质修养具有更为全面或更为细致的要求，这与成年人的受教育特点存在必然关系。纵观中国素质教育的发展历程，我们可以发现一个重要的时间节点，那就是1993年，素质教育的概念便是在这一年由《中国教育改革和发展纲要》提出的。此后，国家进一步出台了有关素质教育的政策，不仅将其从宏观上纳入升学制度，还陆续进行了细化落地实施。但这一过程并非是一蹴而就的，中国的素质教育在2013年才迎来快速成长阶段。图3：中国素质教育行业发展历程，来源于艾瑞咨询研究院自主研究绘制从素质教育的发展过程来看，大部分成年人并未切实享受到素质教育的福音，在应试教育的压力下，既没有接受完善的艺术教育，更没有充足的时间发展个人兴趣。可以弥补大多数成年人受教育过程中的短板，通过不同类型的艺术教育课程培养受众群体的审美感觉，帮助他们发现美、欣赏美，并以此丰富其精神世界。2、职业发展“职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。”51职业素质是决定劳动者能否就业、成就多大的关键因素，在个人的职业发展道路上具有不可替代的作用。影响和制约职业素质的因素有很多，不仅包括感觉器官、神经系统、身体其他生理状况等先天性因素，更涵盖了受教育程度、实践经验、社会环境等通过后天努力可以获得的内容。正因如此，劳动者需要在求学或工作期间通过不断学习和实践积累知识，并将其转化为一种自觉行为结果，形成持续而稳定的职业素质，促进职业发展。51百度百科：https://baike.baidu.com/item/职业素质/7493089?fr=aladdin。
【参考文献】：
期刊论文
[1]高校艺术教育的现状及改进[J]. 商玉婷. 传播力研究. 2019(30)
[2]当代艺术教育学的研究视点与未来前景[J]. 万志全. 临沂大学学报. 2019(02)
[3]习近平给中央美术学院老教授的回信[J]. Xinhua News;. 美术. 2018(10)
[4]嘉德教育的课程“定制”[J]. 嘉裕. 文物天地. 2018(08)
[5]嘉德教育启航[J]. 佳迅. 文物天地. 2018(01)
[6]赫伯特·里德艺术教育思想释评[J]. 杨鸿砚. 西北成人教育学报. 2003(01)
本文编号：3531213
【文章来源】：中央美术学院北京市 教育部直属院校
【文章页数】：58 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
2014-2023年中国教育产业规模，来源于艾瑞咨询研究院自主研究及绘制
20图1：2014-2023年中国教育产业规模，来源于艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。进一步来讲，我们可以把目光聚焦于美术教育市常据《2019年中国美术教育市场规模现状及趋势分析报告》显示，2019年，中国美术教育市场规模约1260亿元，其中不以艺考为核心诉求的美术通识教育市场规模约1130亿元，占整个美术教育市场的比重超过89%。尽管青少儿是美术教育的主体，占整个美术教育市场的比重超过80%，但因成人艺术教育的用户基数大、客单价高、能够构建体验式学习场景、有助于职业发展等因素在发展中仍有很大的市场空间可供深挖。“据艾瑞统计及核算，2019年中国美术设计类职业技能培训市场规模达113.8亿元，同比增长15.1%，未来几年市场将持续在13%左右的增速持续增长，预计2022年市场有望突破160亿元。”图2：2013-2022年中国美术设计类职业技能培训市场规模，来源于艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。
?奶氐悖?湫枨罂梢愿爬ㄎ?韵氯?悖?1、个人兴趣作为独立个体，成年人对自己的兴趣爱好具有明确认知，对自身素质修养具有更为全面或更为细致的要求，这与成年人的受教育特点存在必然关系。纵观中国素质教育的发展历程，我们可以发现一个重要的时间节点，那就是1993年，素质教育的概念便是在这一年由《中国教育改革和发展纲要》提出的。此后，国家进一步出台了有关素质教育的政策，不仅将其从宏观上纳入升学制度，还陆续进行了细化落地实施。但这一过程并非是一蹴而就的，中国的素质教育在2013年才迎来快速成长阶段。图3：中国素质教育行业发展历程，来源于艾瑞咨询研究院自主研究绘制从素质教育的发展过程来看，大部分成年人并未切实享受到素质教育的福音，在应试教育的压力下，既没有接受完善的艺术教育，更没有充足的时间发展个人兴趣。可以弥补大多数成年人受教育过程中的短板，通过不同类型的艺术教育课程培养受众群体的审美感觉，帮助他们发现美、欣赏美，并以此丰富其精神世界。2、职业发展“职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。”51职业素质是决定劳动者能否就业、成就多大的关键因素，在个人的职业发展道路上具有不可替代的作用。影响和制约职业素质的因素有很多，不仅包括感觉器官、神经系统、身体其他生理状况等先天性因素，更涵盖了受教育程度、实践经验、社会环境等通过后天努力可以获得的内容。正因如此，劳动者需要在求学或工作期间通过不断学习和实践积累知识，并将其转化为一种自觉行为结果，形成持续而稳定的职业素质，促进职业发展。51百度百科：https://baike.baidu.com/item/职业素质/7493089?fr=aladdin。
【参考文献】：
期刊论文
[1]高校艺术教育的现状及改进[J]. 商玉婷. 传播力研究. 2019(30)
[2]当代艺术教育学的研究视点与未来前景[J]. 万志全. 临沂大学学报. 2019(02)
[3]习近平给中央美术学院老教授的回信[J]. Xinhua News;. 美术. 2018(10)
[4]嘉德教育的课程“定制”[J]. 嘉裕. 文物天地. 2018(08)
[5]嘉德教育启航[J]. 佳迅. 文物天地. 2018(01)
[6]赫伯特·里德艺术教育思想释评[J]. 杨鸿砚. 西北成人教育学报. 2003(01)
本文编号：3531213
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