论文艺学学科创新与地方文化传承
发布时间：2017-06-22 12:14
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【摘要】：近年来,在文艺学学科建设过程中,可以明显感到现有的理论并不能很好地阐释日新月异的文学现象,也难以满足大众不断提高的审美实践活动,文艺学知识得不到很好的转化,并产生了理论艰涩难懂、高不可攀的排斥心理。同时文学活动样式和艺术审美形式的变革要求文学理论对现实及时作出解释与回应。本文从文艺学学科发展规律出发,试图将具有地方特色的文学和艺术活动,引入到文艺理论学科当中,探索文艺学学科新体系,将地方文化研究与文艺学学科结合起来并贯穿到文学实践当中。
【作者单位】： 山西大同大学文学学院;
【关键词】： 文艺学 地方文化 传承 创新
【基金】：2011年度山西省高等学校教学改革项目“文艺学学科地方化与历史化的教学体系构建”(J2011074)
【分类号】：G642.3;I0-4
【正文快照】： 文艺学学科的创新与建设,是近十年来文艺学学科持续关注和探索的热点问题。2005年陶东风教授在《文艺学学科的反思》一文中就提出文艺学理论的历史化和地方化问题,文艺学知识的重构,以及如何将地方化引入文学学科等问题,引起了广大学者的关注。2006年10月,“文艺学的知识状况
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3 李s，
本文编号：471809
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