《中国当代童话故事

发布时间：2017-07-08 04:03

  本文关键词：《中国当代童话故事选》翻译实践报告

  更多相关文章： 童话故事翻译 认知发展理论 案例分析

【摘要】：本翻译实践报告基于笔者翻译的《中国当代童话故事选》。笔者从童话故事翻译的角度对此次翻译实践的完成情况进行介绍,并对本次翻译实践进行经验总结。本报告记录了该翻译实践的全过程,包括原文文本的搜集和编辑工作,译前准备工作、翻译执行和译后审校事项,探讨了童话故事翻译中的理论准备,平行文本分析,原文文本分析,目标读者分析,译文风格和翻译策略的选定,翻译工具的使用和译文审校工作等问题。报告还包括案例分析部分,笔者将其分为三类：成语和四字熟语的翻译,童话惯用表达的翻译以及修辞表达的翻译,并提取了数例,结合笔者采用的翻译策略和方法,进行详细分析。此外,本报告以皮亚杰的认知发展理论和肯尼斯·伯克修辞理论中的“认同”理论为基础,从全新的理论视角——心理学和修辞学的角度对童话故事翻译进行分析和研究。
【关键词】：童话故事翻译 认知发展理论 案例分析
【学位授予单位】：广西大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H315.9;I046
【目录】：

• Acknowledgements5-6
• 摘要6-7
• ABSTRACT7-10
• Chapter 1 Introduction10-12
• Chapter 2 Task Description12-14
• 2.1 Source of the Task12
• 2.2 Requirements for the Selection of Source Texts12
• 2.3 Features of the Task12-14
• Chapter 3 Pre-translation14-22
• 3.1 Schedules14-16
• 3.2 Preparations16-19
• 3.2.1 Theoretical Bases16-18
• 3.2.2 Parallel Texts18-19
• 3.3 Pre-analyses19-20
• 3.3.1 Analysis of Source Texts19
• 3.3.2 Analysis of Target Readers19-20
• 3.4 Determination of Translation Style20-21
• 3.5 Determination of Translation Strategy21-22
• Chapter 4 Utilization of Translation Tools22-26
• 4.1 Dictionaries22
• 4.2 Search Engines22-23
• 4.3 Online Databases23
• 4.4 Microsoft Word23-24
• 4.5 Other Tools24-26
• Chapter 5 Post-translation26-30
• 5.1 Proofreading Criteria26-28
• 5.2 Proofreading Approaches28-29
• 5.3 Summary29-30
• Chapter 6 Case Study30-38
• 6.1 Translation of Idioms and Set Phrases30-31
• 6.2 Translation of Idiomatic Expressions of Fairy Tale31-34
• 6.3 Translation of Rhetorical Expressions34-37
• 6.4 Summary37-38
• Chapter 7 Conclusion38-39
• Bibliography39-40
• Appendix Ⅰ The Source Text40-49
• Appendix Ⅱ The Fourth Version of Translated Text49-59
• Appendix Ⅲ Source of Parallel Texts59

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本文编号：532910