高职院校美术公选课师资队伍建设现实困境与优化对策

发布时间：2017-07-29 15:31

  本文关键词：高职院校美术公选课师资队伍建设现实困境与优化对策

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【摘要】：我国高职院校以培养面向生产、管理、服务、建设一线的高素质技术技能型人才为己任。高职公选课建设是培养高素质技术技能型人才的重要路径之一。美术公选课程对高职学生具有艺术学科常识,感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力有着不可或缺的重要作用。然而美术公选课课程的师资队伍建设还存在师资配备不足,师资结构不合理;课程组合单一,开设课程热情度不高、随意性大;缺乏相应的督导评价手段,任课教师教学效果偏低等诸多问题,这些问题严重制约美术公共选修课程的实施效果。针对这一系列问题,本文提出了提高人才引进策略;整合教师队伍,加强师资培训;合理进行师资队伍的引导;完善监督评价体系等对策,以此优化高职院校美术公选课师资队伍建设。
【作者单位】： 泸州职业技术学院;
【关键词】： 高职院校 美术 公共选修课 师资队伍建设 现状 对策
【基金】：泸州职业技术学院教改课题《基于泸州职业技术学院高职学生素质的美术公选课建设研究》(项目编号:JG-201423)阶段性成果
【分类号】：J0-4;G715.1
【正文快照】： 一、高职院校美术公选课师资队伍建设现状分析 (一)师资配备不足,师资结构不合理 教育部在《高职高专院校人才培养工作水平评估方案试行》的规定中提到,“多数专业的课程体系和教学内容的改革有思路、有措施,能够反映当前社会技术先进水平和职业岗位资格要求,有初步成效。

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本文编号：589877