提高大众艺术审美能力的途径

发布时间：2017-08-12 14:41

  本文关键词：提高大众艺术审美能力的途径

  更多相关文章： 大众艺术审美 审美教育 途径

【摘要】：审美教育是现代教育中的一项重要课题,其中大众审美教育显得尤为重要。在大众文化成为主流文化的今天,大众艺术审美出现主体性缺失,培养和提高大众审美的能力,优化大众文化,构建和谐社会,成为审美教育的主要任务。
【作者单位】： 吉林师范大学美术学院;
【关键词】： 大众艺术审美 审美教育 途径
【分类号】：J01-4
【正文快照】： 席勒曾说:“人从自然人走向理性人,中间必须架起一座桥梁,这桥梁是审美教育,让艺术充当使人恢复健康、具有美的心灵和人性的教师。”可见,审美教育在人的感性与理性和谐发展中起到重要作用,也说明培养艺术审美能力的重要意义。尤其在庸俗化、娱乐化大众文化泛滥的今天,全社会

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 罗湘科;论青年成长与艺术审美[J];山东社会科学;2002年04期

2 金洪大;试析艺术的本质特征[J];山东行政学院山东省经济管理干部学院学报;2002年02期

3 盖生;论经典艺术审美价值的永恒性——兼论艺术审美与“工艺审美”和“生活审美”的关系[J];求索;2005年01期

4 王汶成;;论“艺术审美经验”的涵义[J];烟台大学学报(哲学社会科学版);2006年03期

5 张月;;对科学技术介入下艺术审美的思考[J];美术大观;2006年11期

6 李沛泽;何蔚;;论当代医学高专素质教育中的艺术审美教育[J];现代交际;2012年05期

7 孙作东;朱珍钰;;把“艺术审美”纳入大学必修课的理性思考[J];通化师范学院学报;2012年07期

8 穆纪光;商业艺术审美的五个领域[J];甘肃社会科学;1993年06期

9 叶纪彬;;论艺术审美反映论的三个理论层面及其关系[J];马克思主义美学研究;1999年00期

10 齐瑞星;鲁微微;;艺术审美中的距离[J];青春岁月;2011年14期

中国重要会议论文全文数据库 前3条

1 叶纪彬;;论艺术审美反映论三个理论层面及其相互关系[A];全国马列文艺论著研究会学术研讨会论文集[C];2001年

2 米静霞;;艺术审美面面观[A];中国创意设计年鉴论文集2012[C];2013年

3 周计武;;艺术终结的美学之思[A];城市文化与艺术审美[C];2008年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 内蒙古大学艺术学院教师 杨维娜;彰显艺术的诗性美[N];中国文化报;2007年

2 张丽军;通往诗意栖居的艺术之桥[N];中国教育报;2008年

3 盛葳;当代艺术“划界”与“跨界”再思考[N];中国艺术报;2012年

4 许民彤;我们还有没有艺术的趣味[N];中国文化报;2011年

5 本报记者 蔡萌 实习生 苏丹丹;中国艺术衍生品市场：机遇与挑战[N];中国文化报;2012年

6 北京尤伦斯当代艺术中心副馆长 尤洋;艺术审美是否意味着实现自由观看？[N];21世纪经济报道;2014年

7 吴新;政府组织实施当代艺术推广计划[N];中国证券报;2008年

8 马也;后现代语境中的“艺术”[N];文艺报;2004年

9 邢建昌;美是艺术的法则吗？[N];文艺报;2004年

10 本报记者 曹俊杰;巧妙渗透在日常生活中的公共艺术[N];第一财经日报;2006年

中国博士学位论文全文数据库 前5条

1 孙欣;基于互动的公共艺术[D];中国艺术研究院;2010年

2 顾颖;艺术意味的生成[D];南京师范大学;2002年

3 高波;论现象学方法与概念对艺术审美本质研究的意义[D];山东大学;2010年

4 邹跃进;观念与艺术[D];中央美术学院;2002年

5 陈晓娟;意境：艺术之为艺术[D];东南大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 魏晓晴;朗读“气韵”研究[D];西安工程大学;2016年

2 李英宇;艺术观念的演进与变异[D];黑龙江大学;2010年

3 李青;从艺术到公共艺术[D];中央美术学院;2006年

4 陈凯丽;南京明代艺术特征的研究[D];福建师范大学;2007年

5 周璇;大众化：中国当代艺术审美价值取向研究[D];河南大学;2011年

6 睢建环;公共艺术初论[D];天津大学;2005年

7 郭海贝;市场与艺术家的自我纯粹性[D];安徽师范大学;2012年

8 应爱萍;苏珊·朗格艺术幻象理论研究[D];广西师范大学;2005年

9 肖蓉成;艺术的神圣性简论[D];西安美术学院;2012年

10 熊焘;恐怖艺术审美心理初探[D];西南大学;2012年

，

本文编号：662143