以美国盖蒂博物馆为例探讨地方美术馆的公共教育职能

发布时间：2017-08-20 11:33

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【摘要】：公共教育是美术馆的一个重要功能,这个功能不仅仅是美术馆与公众对话的一个渠道,更是美术馆与公众共生共存的良性循环的平台。美术馆自存在的那一刻起就担负起促进公众审美与接受艺术熏陶的职责。一个好的美术馆应该滋养公众的艺术审美趣味,更为重要的是能够很好地引导公众的审美趣味,这不是让公众被动地接受一些观念,而是通过公共教育这一环节让公众与美术馆得以互动和共生。
【作者单位】： 四川美术学院美术馆;
【关键词】： 美国盖蒂博物馆 地方美术馆 公共教育 职能
【基金】：四川美术学院院级科研项目,课题名称:地方美术馆公共教育职能探究,课题编号:15KY13
【分类号】：J171.2
【正文快照】： 相较于欧美国家较为系统的美术馆、博物馆的公共教育活动的开展,我国公众对于美术馆的教育通常是被动接受状态,部分美术馆面对公众的时候往往处于“失语”的状态,很难与公众产生良性对话,并没有得到公众的参与。而失去了公众基础的美术馆,是处于“缺失”状态的美术馆。在艺术

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本文编号：706409