实现高校美术教师知识结构多样化的思考

发布时间：2017-08-25 18:23

  本文关键词：实现高校美术教师知识结构多样化的思考

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【摘要】：高校美术教师知识结构的多样化对提升美术教学实效性,提高学生综合素质能力水平,培养"双师型"教师等有着极其重要的意义,因此高校美术教师需要加快完善自身的知识结构。本研究发现当前高校美术教师的知识结构单一,不系统,于是提出美术教师要加强学习美术专业知识、教育理论知识,积极反思教学以获得实践性知识,提升自身人文素养水平等措施,以期为各位同仁及相关学者提供一定的参考与借鉴。
【作者单位】： 长春师范大学美术学院;
【关键词】： 高校 美术教师 知识结构 多样化
【分类号】：G645.1;J0-4
【正文快照】： 随着美术教育事业的发展,各高校为了培养学生的综合素质,发挥学生的主观能动性,将学生培养成为能满足社会经济建设需要的人才,美术学科不再以单一的方式呈现,而是逐渐转向专业精细分化发展,这给当前美术教师提出了更高的要求。一、高校美术教师知识结构多样化的重要意义(一)有

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本文编号：737765