公共艺术类课程设置及教材建设初探——以池州学院为例

发布时间：2017-08-31 11:04

  本文关键词：公共艺术类课程设置及教材建设初探——以池州学院为例

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【摘要】：艺术类课程的设置及教材建设直接决定了艺术教育目标的实现。本文立足我校的艺术教育现状,探索我校公共艺术类课程的设置及教材建设,并体现地方性特色。通过艺术理论的学习、艺术作品的鉴赏及艺术实践活动等,提高大学生的人文素养,促进大学生德智体美的全面发展。
【作者单位】： 池州学院音乐与教育学院;
【关键词】： 艺术教育 课程设置 教材建设
【基金】：池州学院校级教研项目(2008YJ001)
【分类号】：G642;J0-4
【正文快照】： 关于高校艺术教育工作,早在1987年,原国家教委对全国学校艺术教育工作的开展召开了专门的会议,即《在普通高等学校中普及艺术教育的意见》于1988年正式下发。公共艺术教育在普通高校教育工作中的重要地位是以1989年《全国学校艺术教育总体规划》(1989-2000)文件的正式下发为标

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本文编号：765201