浅谈任务型教学法在艺术类职业院校英语教学中的应用

发布时间：2017-09-08 19:41

  本文关键词：浅谈任务型教学法在艺术类职业院校英语教学中的应用

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【摘要】：任务型教学法以具体、可行的任务为动力,以完成任务为学习过程,以展示任务成果为教学成就,使学习者在完成任务的过程中自然习得知识和技能的教学方式。目前,它已成为我国外语课堂教学改革的一个走向。
【作者单位】： 重庆文化艺术职业学院;
【关键词】： 任务型教学法;教学实施过程;外语课堂教学;自然习得;学习过程;多元互动;策略能力;终结性评估;形成性评估;师生角色;
【分类号】：H319.3;J0-4
【正文快照】： 20世纪80年代,普拉布等国外学者从教学的角度提出了任务型教学的概念。该方法要求教学者围绕特定的教学目标设计出具体、可行的学习任务,引导学习者在完成任务的过程中自然习得语言知识和技能的教学方式。这一教学策略的实施,是传统的单向教学方式,转换为“双向互动、多元互动，

本文编号：815992