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从双性同体视角解析《纯真年代》

发布时间:2018-01-09 15:24

  本文关键词:从双性同体视角解析《纯真年代》 出处:《辽宁大学》2012年硕士论文 论文类型:学位论文


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【摘要】:由于工业革命的影响和奴隶制度的废除,美国经济在十九世纪末二十世纪初取得了飞跃性的发展。然而,美国在习俗、文化等方面仍然是一个相对保守的国家。“老纽约人”的社会背景就是对美国的一个真实写照。虽然老纽约的经济发展飞速,妇女的低位却仍然处于较低的位置。妇女所扮演的传统角色也已经深入到她们自己的身体和心灵中。她们本身也接受这种地位。与此同时,传统的婚姻道德规范也阻碍了妇女寻求自身的解放。看似文明礼貌的社会交际实际上是把妇女困在家庭这个“牢笼”中。因此,当面对这种在传统父权意识下形成的压迫时,一些进步女性就开始深入思考限制妇女自由与解放的原因。这种压迫也促使了新女性的出现。 伊迪斯·华顿是一名典型的社会风俗小说家,同时,她也是新女性的代表。华顿从小生活在富足的生活环境中,所以对于上流社会的风俗驾轻就熟,这为小说的创作提供了丰富真实的时代背景和依据。华顿擅长以上流社会作为她小说的背景,并且对小说主人公精雕细刻、细腻分析。同时,她也从新女性角度表达了一些自己的观点。《纯真年代》是华顿最成功的小说之一,也使华顿成为第一位获得普利策文学奖的女性作家。所以,《纯真年代》已经从很多角度被人们广泛讨论和分析。双性同体这一观点是由英国作家弗吉尼亚·伍尔夫首先提出的,主要分析男性体内具有的女性特质和女性体内具有的男性特质。论文从双性同体这一重要小说分析视角出发,分析小说男女主人公的双性同体性格以及他们的自我实现。论文由引言、正文和结论三部分组成: 第一部分是引言,主要介绍作品的国内外研究现状和本论文的研究意义。 第二部分是正文,由三章组成。第一章从三个方面介绍双性同体。首先介绍双性同体的概念,分别介绍双性同体的具体概念,身体的概念以及两性的概念;然后介绍双性同体的神话思维,论文通过对上帝之父,潘多拉神话以及太阳神和酒神的双性同体传说的描述,论述了双性同体的存在意义和神话意义,同时也为双性同体奠定了事实基础;最后论述双性同体的文化内涵和现实意义,通过论述双性同体和生物学、教育学以及当代社会的联系与对比,,证明双性同体的研究价值和存在意义。第一章为分析《纯真年代》中男女主人公的双性同体的性格特点提供了理论基础和现实依据。 第二章讨论《纯真年代》中人物所体现的双性同体的性格特征。第一部分介绍双性同体思想在文学应用上的发展,第二部分具体分析女主人公梅的“大男子主义”性格,第三部分具体分析女主人公艾伦的“强悍”性格,第四部分具体分析男主人公纽兰的“柔弱”性格。一方面,论文通过对比分析女主人公艾伦的“强悍”性格和梅的“大男子主义”性格,讨论老纽约社会中女性所处的地位以及两种不同的女性形象。梅的“大男子主义”体现在她的顺从与无辜当中,她是上流社会公认的大家闺秀,是人人心中合格的典范。她顺从任何男性权力者所要求的任何规定,用大男子主义来审视自己的言行,是典型的“老纽约”女性。而艾伦的“强悍”并不是她的外表,而是她内心的强大,这种“强悍”一般只能在男性身上看到。她向往自由,不拘小节,不理会老纽约社会的种种条条框框,是一个特立独行的新女性。另一方面,男主人公纽兰也是《纯真年代》中的灵魂人物,通过对他“柔弱”性格的分析,体现了纽兰内心的矛盾与犹豫。他内心的矛盾使得他很难做出任何决定。他既想遵从老纽约的社会制度又想获得自由,既想获得真爱又想获得尊重。 第三章主要论述《纯真年代》男女主人公的自我实现。从不同角度上讲,梅、艾伦和纽兰都实现了自我,获得自身价值。同时,自我实现也是双性同体走向和解的必经之路。双性同体价值观是对社会单一价值观的改进。小说中梅作为胜利者得到她的未婚夫纽兰,并与他厮守一生,达到她的目的和愿望;艾伦作为胜利者得到自由,过着无忧无虑的生活;纽兰作为胜利者获得了大家永远的尊重和爱戴,和他的未婚妻梅过着平静的生活,最后,他觉得旧制度仍是有很多可取之处的,他接受并且适应了旧制度。这三位主人公都实现了自我。 第三部分是结论。通过分析总结小说男女主人公双性同体的性格特征,讨论男女主人公自我实现的过程和意义。同时,双性同体这一理论也为人们讨论和欣赏文学作品找到了理论依据。 《纯真年代》被认为是以华顿自身经历为依据的一部小说,华顿的思想和观点在男女主人公纽兰和艾伦的身上得到体现。华顿对这个老纽约社会感情复杂,爱恨交织。她既习惯上流社会的种种原则和规则,又厌恶上流社会的规则制度;她不满男权社会中女性的从属地位,并且认为女性意识应该有所增强,并始终抱有幻想,认为女性地位终将会改变。《纯真年代》反映出当时纽约社会的社会生活情景,是上流社会生活的真实写照;同时《纯真年代》也表达了华顿向往自由的情感。
[Abstract]:......
【学位授予单位】:辽宁大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:I712.074

【参考文献】

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本文编号:1401951

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