口语诗《广岛》中隐喻手势的表征方式与元话语功能
本文选题:隐喻手势 + 意象相似性 ; 参考:《南通大学学报(社会科学版)》2014年04期
【摘要】:皮尔斯把类象符号分为意象象似性、拟象象似性和隐喻象似性三种,这个分类与LakoffJohnson的概念隐喻理论结合起来可以很好地揭示隐喻手势的表征方式。皮尔斯符号"三位一体"的整体性使符号成为真正的"说明项",在具体语境中具备元话语功能。通过分析,口语诗《广岛》中的隐喻手势具备突出对照、否定评价和谋篇布局的元话语功能。本研究不仅揭示了言语隐喻中无法体现的思维层面的内容,而且有助于对口语交际中隐喻手势的理解。
[Abstract]:Pierce classifies iconicity into three categories: iconicity, iconicity and iconicity of metaphor. This classification, combined with LakoffJohnson's conceptual metaphor theory, can well reveal the representation of metaphorical gestures. The wholeness of Pierce's "Trinity" makes the symbol become a real "explanatory item" and has meta discourse function in specific context. Through analysis, the metaphorical gestures in the spoken poem Hiroshima have the meta-discourse functions of highlighting contrast, negating evaluation and seeking the layout of discourse. The present study not only reveals the content of the thinking level that can not be reflected in verbal metaphor, but also helps to understand metaphorical gestures in oral communication.
【作者单位】: 邵阳学院外语系;湖南师范大学外国语学院;
【基金】:湖南省教育厅科研项目(1200876)
【分类号】:I106.2
【参考文献】
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【共引文献】
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,本文编号:1904277
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