银行购买银箱报告_《第三届中小学教师教学设计展论文集》2013年

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《第三届中小学教师教学设计展论文集》2013年

Lesson 26:Looking at Pictures教学设计

赵翠  

【摘要】：正一、教学目标:知识与技能目标:掌握词汇:remember,forget短语及句型:get ready to,too...to...I/He wanted to……学习策略目标:促进学生语言技能的发展,培养学生的口语交际能力。情感态度目标:通过和伙伴间的交流,培养学生珍惜友谊、关心朋友的品质。二、教学重点和难点重点:掌握并运用单词remember,

【作者单位】：河北省衡水市安平县黄城乡实验小学
【分类号】：G623.31
【正文快照】：

一、教学目标:知识与技能目标:掌握词汇:remember,forget短语及句型:get ready to,too...to...I/He wanted to……学习策略目标:促进学生语言技能的发展,培养学生的口语交际能力。情感态度目标:通过和伙伴间的交流,培养学生珍惜友谊、关心朋友的品质。二、教学重点和难点重点:

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