宫沢贤治の童话作品(?)见る星
发布时间:2021-06-07 09:13
宫泽贤治在读盛冈中学二年级的时候,就已开始对星星产生浓厚的兴趣,在初中三年级时,星星形象就开始频频出现在他创作的短歌之中。从此,在贤治文学创作生涯中,星星成了他作品中不可或缺的形象之一。本文拟从三个部分解读其作品中的星星形象,首先,梳理贤治的所有童话作品中出现的与“星星”相关的信息,主要包括在贤治童话作品中星星出现的次数、星星的形象,寻求星星与贤治之间的联系。其次,将与星星相关的文本整理分类考察,其可分为“作为喻体的星星”、“拟人化的星星”、“天文学意义上的星星”、“贤治自己创作的星星”、“用于事物命名的星星”、“神化的星星”这六类。最后,将贤治所有童话作品中出现了星星形象的30部作品划分为“题目中出现星星的作品”(3部)、“内容中星星出现频率高的作品”(6部)、“内容中星星出现频率低的作品”(21部)这三类,分别对其中星星的色彩修饰词进行归类分析。贤治的童话作品从星星开始,以星星结束,可见星星对于贤治而言的重要性。笔者认为贤治对星星的钟爱与当时的时代背景和贤治本人的“世外桃源”理想(乌托邦)息息相关。而贤治笔下的星星也极具“贤治特色”,透过他所描绘的星星形象,我们感受到贤治特有的主题...
【文章来源】:华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:94 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
内容摘要
要旨
序
第一節:研究の動機
第二節:研究の目的
第三節:先行研究
第四節:研究の方法
第一章:賢治の全作品における「星」
第一節:調查のテキスト
第一項:全童話作品のリスト
第二項:創作年代
第三項:創作時の作家の年齡
第二節:一覽表の作成
第三節:考察
第一項:「星」の出てくる作品
第二項:「星」の用例数
第三項:「星に关連する事柄」について
第四項:星と創作年代
第五項:創作年代未詳の作品の中の星
第二章:星に对する表現
第一節:比喻として描かれた星
第一項:用例の抽出
第二項:考察
第二節:擬人化された星
第一項:「双子の星」
第二項:「よだかの星」
第三節:天文学の視点か(?)取リ上げた星
第一項:表五「天文学の視点かう取リ上げた星」一覽表
第二項:考察
第四節:賢治が作つた星
第五節:物名としての星
第六節:神格化された星
第一項:用例の抽出
第二項:分析
第三章:星の色彩
第一節:色彩語に关する調查
第二節:表五星の色彩の一覽表
第三節:考察
第一項:色の統計
第二項:「青」(青白)上と「赤」(真つ赤)
第三項:星の色彩と賢治
結
第一節:「星」に拘る賢治
第一項:時代背景
第二項:賢治の「桃源郷」理想
第二節:賢治童話作品の星の特徵
第一項:宗教化された星
第二項:個性化された星
第三項:星の豊かな色彩
第三節:星か(?)見る賢治
第四節:研究の展望
付錄一:「星」に关連する用例
付錄二:「星に关連する事柄」の用例
表一覽
参考文献
謝辞
本文编号:3216304
【文章来源】:华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:94 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
内容摘要
要旨
序
第一節:研究の動機
第二節:研究の目的
第三節:先行研究
第四節:研究の方法
第一章:賢治の全作品における「星」
第一節:調查のテキスト
第一項:全童話作品のリスト
第二項:創作年代
第三項:創作時の作家の年齡
第二節:一覽表の作成
第三節:考察
第一項:「星」の出てくる作品
第二項:「星」の用例数
第三項:「星に关連する事柄」について
第四項:星と創作年代
第五項:創作年代未詳の作品の中の星
第二章:星に对する表現
第一節:比喻として描かれた星
第一項:用例の抽出
第二項:考察
第二節:擬人化された星
第一項:「双子の星」
第二項:「よだかの星」
第三節:天文学の視点か(?)取リ上げた星
第一項:表五「天文学の視点かう取リ上げた星」一覽表
第二項:考察
第四節:賢治が作つた星
第五節:物名としての星
第六節:神格化された星
第一項:用例の抽出
第二項:分析
第三章:星の色彩
第一節:色彩語に关する調查
第二節:表五星の色彩の一覽表
第三節:考察
第一項:色の統計
第二項:「青」(青白)上と「赤」(真つ赤)
第三項:星の色彩と賢治
結
第一節:「星」に拘る賢治
第一項:時代背景
第二項:賢治の「桃源郷」理想
第二節:賢治童話作品の星の特徵
第一項:宗教化された星
第二項:個性化された星
第三項:星の豊かな色彩
第三節:星か(?)見る賢治
第四節:研究の展望
付錄一:「星」に关連する用例
付錄二:「星に关連する事柄」の用例
表一覽
参考文献
謝辞
本文编号:3216304
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/wxchuangz/3216304.html