语用语境在叶赛宁诗歌中的构建与关联

发布时间：2024-05-31 05:09

　　语用学研究在课题逐渐拓宽的同时，已经呈现出这样一种趋势，即一方面语言学同交叉学科（心理学、社会学、文化学）的界限越来越模糊，另一方面语言学各边缘学科（语义学、演讲学、修辞学）之间的分野也不再清晰。正因如此，语用学符合综观地对待语言的态度。这种语用综观源于莫里斯对语用学的经典定义：语用学研究在现实的交际过程中符号的行为。它研究符号同它的释码者的关系，即同使用符号系统的人的关系。这样一来，语用学的研究就注定是一种跨学科的综合的考察。 语用语境同语用学的另一个核心概念——言语行为互为补充。语境同言语行为的相互作用是语用研究的中心枢纽，而对这种相互作用的规则做出明确的表述则是语用学的主要任务。 语境同意义是密不可分的。意义可以被视为是《刺激一反应》模式中因果关系的一个成分，因为它能引起受话人某种的心理反应，所以它可以被从如何影响受话人的角度来研究。 <WP=99> 在语用学的框架内，意义是动态生成的，而释码者同样是一个具有高度动态性的概念。因此，同意义密切相关而又离不开释码者的语境就只能是一个动态的概念。 荷兰语言学家耶夫·维索尔伦的语用综观理论有别于传统的作法，认为语用学不可能...

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【学位级别】：硕士

【文章目录】：
第一章 语用语境
    1.1 语用框架
    1.2 传统语境
    1.3 语境关联
    1.4 语用语境
    1.5 从文本到语篇
    1.6 作为语料的叶赛宁诗歌
第二章 五种关联
    2.1 语言关联
    2.2 逻辑关联
    2.3 认知关联
    2.4 美学关联
    2.5 文化关联
结 论
参考文献
中文摘要
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本文编号：3985164