论《浮世畸零人》中伦理身份的诉求与认同

发布时间：2017-07-30 20:16

  本文关键词：论《浮世畸零人》中伦理身份的诉求与认同

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【摘要】：《浮世畸零人》是2007年获得诺贝尔文学奖的文坛老祖母莱辛的后期小说。多丽丝·莱辛注重对人类现实社会和精神生活的探究,其作品充满了对现实和人生的思考。《浮世畸零人》是莱辛《第五个孩子》时隔12年的续集,也是特别能反映莱辛后期思想的一部作品。这部小说主要述说的是主人公班：一个具有伦理意识兼具动物特性的人；一个出走家庭到社会中追寻伦理存在的悲剧人物。班,到底是人还是兽,他身上存留着明显的兽性特征却又为何如此执着地想要得到社会的认可,在自我和社会的冲突中是如何对自身伦理身份进行选择与确认的呢?主人公班在伦理困境的挣扎之中最终选择了跳崖自杀,这种悲剧的发生终究是家庭伦理道德和社会人的冷漠与残害造成的,并且或轻或重地以不同形式在现实社会中表现出来。因此,主人公班所要认识并解决的正是伦理身份的问题,而这也是现代社会人们普遍需要解决的。作者通过叙述这一故事旨在告诉我们：我们生存于社会之中,就应该遵守家庭和社会伦理规则,对身处社会边缘的人应该加以关爱、引导和指正,促使社会和家庭和谐发展。 本文在文本细读的基础上运用文学伦理学批评方法,对小说主人公班的伦理身份以及导致这出伦理悲剧的原因进行深入探讨。本文主要分为三个部分：第一部分探讨班的伦理身份,即班到底为人还是为兽,在伦理意识作用下的行为以及在动物本能促动下自然流露的兽性都是指向他为人还是兽的重要依据。第二部分探讨其伦理意识和兽性共同作用下可能引发的伦理悲剧。班渴望成为伦理意义上的人却又不被社会所认同,终究会被非理性意志控制下的人们利用后抛弃,在社会的压迫和自我伦理意识的高度觉醒之时走向悬崖,从而以悲剧形式完成自己的伦理行为。第三部分探讨“返祖”人的悲剧和道德启示。作者多丽丝·莱辛对于社会的危机和现状具有敏锐的洞察力,她所描述的这个小人物不会是孤零零的,而是现代社会中很多人的真实写照,象征着童年时期的人类,同时也象征着残留兽性因子的大众。为什么在科技如此发达,社会高速发展的今天他们仍然会选择悲剧地结束自己的人生,很大程度上是源于社会伦理法则的混乱。因为社会中有的人选择淡漠家庭伦理道德,更有甚者,为了自身发展和科技领域的进步,贸然阻碍他人的伦理选择,这些悲剧都告诉我们社会伦理法则和家庭道德的重要性,只有遵守才能使整个社会和谐发展。
【关键词】：浮世畸零人 班 伦理身份 斯芬克斯因子 伦理追寻
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：I561.074
【目录】：

• 中文摘要6-7
• Abstract7-10
• 引言10-20
• 一、论文的研究意义10-11
• 二、国外研究现状11-14
• 1、女性主义11-12
• 2、后殖民主义12
• 3、叙事学12-13
• 4、苏菲主义13-14
• 三、国内研究现状14-18
• 1、女性主义批评15-16
• 2、宗教哲学批评16-17
• 3、后殖民批评17
• 4、空间理论批评17-18
• 四、论文的研究方法18-20
• 第一章 人或兽：伦理身份的困惑与追问20-34
• 第一节 伦理意识作用下对爱的强烈渴求21-28
• 一、出走与回归：母爱亲情的渴望22-24
• 二、期盼与成长：两性关系的体验24-26
• 三、恐惧与痛苦：实验的双重摧残26-28
• 第二节 本能促动下原始欲望的自然流露28-34
• 一、“返祖”的个体：班的兽形外貌28-29
• 二、原始的欲望：班的兽性行为29-31
• 三、与自然的和谐相融31-34
• 第二章 自我与社会的冲突：伦理身份的选择与确认34-46
• 第一节 社会逼迫34-41
• 一、难成他人眼中的“人”35-37
• 二、弱势群体：无端陷入他人的利用37-39
• 三、伤心绝望：同类祖先的远去39-41
• 第二节 自我选择41-46
• 一、不做他人眼中的“兽”41-43
• 二、跳崖自杀——悲剧的结局43-46
• 第三章 “返祖”人的悲剧和道德启示46-59
• 第一节 班的形象——社会人的伦理身份46-51
• 一、童年时期的人类47-48
• 二、残留兽性因子的大众48-50
• 三、科技实验促使人的异化50-51
• 第二节 社会伦理法则的混乱51-59
• 一、家庭伦理道德的淡漠52-54
• 二、阻碍他人伦理选择54-56
• 三、悲剧的道德启示56-59
• 结语59-61
• 参考文献61-65
• 致谢65

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 傅丽;;令人窒息的精神荒原——浅析多丽丝·莱辛的处女作《青草在歌唱》中的人物心理刻画[J];成都大学学报(教育科学版);2007年11期

2 李福祥;;多丽丝·莱辛对当代英国文学的贡献[J];西华大学学报(哲学社会科学版);2010年03期

3 杨颖;;失衡的家庭,异化的人性——解读多丽丝·莱辛的《第五个孩子》[J];重庆理工大学学报(社会科学);2011年06期

4 陶淑琴;;多丽丝·莱辛的种族歧视思想——《野草在歌唱》的叙事裂缝解析[J];重庆工商大学学报(社会科学版);2011年05期

5 王丽丽;从《简·萨默斯的日记》看多丽丝·莱辛的生命哲学观[J];当代外国文学;2005年03期

6 王丽丽;;寓言和符号:莱辛对人类后现代状况的诠释[J];当代外国文学;2008年01期

7 卢婧;;20世代80年代以来国内多丽丝·莱辛研究述评[J];当代外国文学;2008年04期

8 黄梅;;女人的危机和小说的危机 “女人与小说”杂谈之四[J];读书;1988年01期

9 王群;;论多丽丝·莱辛“妇女政治主题”小说[J];湖北社会科学;2011年09期

10 王家湘;多丽丝·莱辛[J];外国文学;1987年05期

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本文编号：595944